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Entrepreneurship Centres
Focusing on the role entrepreneurship centres can play within the UK and other countries; this edited volume explores the effective construction of viable and sustainable entrepreneurship centres. It questions how these Higher Education Centres contribute to enterprise and entrepreneurship curriculum enhancement, research, and support to entrepreneurs. Entrepreneurship Centres responds to the renewed focus on Higher Education Institutions to play a meaningful role in socio-economic development and the need for such centres to act as an equal component to the traditional roles of teaching and research within universities. With case studies from the UK, Africa, Europe, and Canada, this collection contributes to the debate on whether entrepreneurship centres can and should play an important role in entrepreneurship activities within HEIs.
An International Directory of Building Research Organizations
Construction is a multibillion dollar industry in the United States, yet building research is highly fragmented. This new book is a complete compilation of building research institutions. It contains profiles of the institutions and gives their addresses and phone numbers, the mission and focus of their research, their distinctive attributes, and their publications. A comprehensive index identifies all institutions conducting research on specific topics.
El emprendimiento: una aproximación internacional al desarrollo económico
Querido lector, estamos seguros de que frases como “El emprendimiento como motor del crecimiento y desarrollo económico y social de los países” le resultan de sobra conocidas, ya que en los últimos años han sido habitualmente empleadas, tanto en el ámbito académico como social o político. Pero ¿podemos esperar que los efectos sean iguales en todos ellos? La obra que tiene en sus manos trata de contribuir a la respuesta de esta pregunta desde un enfoque internacional y multidisciplinar. Un amplio elenco de académicos y profesionales procedentes de países tan diversos como Colombia, Cuba, Ecuador, España, México y Uruguay, aúnan sus conocimientos para alcanzar una visión de c...
Museo Redondo. Bodega del Riojano
A través de más de un centenar de piezas pintadas o esculpidas, redondas como las tapas de las barricas que las albergan, y tres esculturas exentas, elaboradas desde la posguerra, se conforma la base catalogada que es prueba manifiesta y fructífera de la simbiosis entre cultura y empresa, entre ilusión y trabajo.
Los cántabros en la antigüedad
Toda sociedad necesita su memoria colectiva. La de los cántabros se basaba hasta ahora en los estudios de González Echegaray, realizados en los años 60 del pasado siglo sobre textos de autores latinos clásicos. Este libro supone una necesaria actualización crítica, fundamentada en los nuevos conocimientos científicos existentes y enriquecida por las aportaciones de equipos pluridisciplinares. Abarca desde la época prerromana hasta el inicio de la Edad Media.
El emprendimiento en el sistema universitario
Realiza este sistemático y riguroso estudio una caracterización del emprendimiento juvenil en el ecosistema universitario, público y privado, de la ciudad de Valencia, y su comparación a nivel del estado español, entre los años 2011 y 2013. Se ha basado en la utilización de la metodología empleada por el GEM (Global Entrepreneurship Monitor), referente internacional por su gestión y obtención de resultados comparables a nivel internacional.
Liébana y letras
El ciclo de conferencias que dio origen a esta publicación se desarrolló por parte de especialistas nacionales en Geografía, Historia y Literatura. En ellas se localiza y caracteriza la comarca, se ofrecen datos de la actividad docente, de la sociedad medieval y acerca de la visión del viajero inglés que llega a estas tierras, todo ello centrado en la celebración del año jubilar lebaniego.
Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Santander. 50 años (1966-2016)
La Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Santander comenzó su actividad en el curso 1966-1967. Es la segunda del país por fecha de creación y su puesta en marcha resultó compleja, al no tener la ciudad ninguna infraestructura para esa tarea. No obstante, el empeño de los primeros directivos, profesores y alumnos permitió que el proyecto llegase a buen puerto. La Escuela, gestionada por un total de diez directores con sus correspondientes equipos, ha mantenido una plantilla de profesorado relativamente estable desde el principio. Se han titulado más de 3.700 Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos y más de 800 ingenieros técnicos de obras públicas. Ha mantenido importantes relaciones de colaboración en docencia e investigación con empresas y con prestigiosas universidades nacionales e internacionales. El libro recoge los 50 años de historia de la Escuela.
Atlas digital de la España universitaria
Proporciona una profunda y variada información sobre nuestro sistema universitario a la vez que establece una magnífica base de datos que abrirá importantes líneas de investigación, por lo que constituye un valioso instrumento para la reflexión de cara al diagnóstico y planificación futura de la ensñanza universitaria en nuestro país. Aborda igualmente la evolución de las relaciones universidad-sociedad-territorio, las condiciones socio-territoriales de la demanda universitaria a escala municipal, la movilidad de los estudiantes universitarios y las perspectivas futuras de la demanda a escala de distrito universitario.
Los usos de la historia
La autora, profesora de Historia Contemporánea y decana del Lady Margaret Hall de la Universidad de Oxford, reflexiona en esta lección inaugural acerca de los acontecimientos de la historia durante las recientes décadas y la experiencia histórica de España misma. Ofrece algunas observaciones sobre «los usos de la historia» entendidos como aquellos que damos a la historia, cómo interpretamos y reinterpretamos el pasado y, también, a por qué estudiar historia puede resultarnos útil.
