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O “depoimento sem dano” em ação: cartografia de controvérsias da produção de provas criminais com crianças e adolescentes
A preocupação sobre a participação de crianças e adolescentes durante as investigações criminais, se tornou “quente” no Brasil nos últimos anos, dado a inserção de uma temática emergente que foi o “Depoimento sem Dano”. Neste Livro, busco seguir os fundamentos e os marcos normativos que estão em debate nessa controvérsia, através da inspiração do mapeamento de controvérsias. Abro os debates e as práticas enunciadas através da incerteza que se revela nas argumentações do debate público sobre a percepção de não “revitimização”. Como repovoar o tema, de modo a incluir nele multíplices agências (humanas e não-humanas) que mobilizam nexos de multiplicaç...
Load Prediction in Smart Grids with Radiofrequency-Based and other Power Sources: How do Autoregressive Algorithms and Neural Networks Perform
Este livro analisa uma pesquisa realizada entre 2012 e 2014 sobre previsão de carga elétrica com três fontes de energia inovadoras: reciclagem de luz interna, enguias elétricas e energia de irradiação EM de antenas RF. Originada da dissertação de mestrado da Universidade de Brasília, intitulada “Previsão Espaço-Temporal dos Sistemas de Energia Elétrica Incluindo Fontes de Energia Renováveis Emergentes”, a obra rediscute esses vetores energéticos alternativos e explora ferramentas de previsão para carga elétrica. Destaca-se a análise de séries temporais e espaciais, empregando métodos matemáticos e algoritmos, incluindo modelos autoregressivos e redes neurais artificiais. O foco especial é dado à seção sobre colheita de energia RF, identificada como a mais promissora entre as fontes estudadas. O livro, intitulado “Previsão de Carga em Redes Inteligentes com Fontes de Energia Baseadas em Radiofrequência e Outras”, apresenta essas tecnologias emergentes como alternativas viáveis na geração de energia.
Privacy Protection for Smart Grid Consumers: Contributions for the Applied Cryptography and Digital Signal Processing
Este livro apresenta uma pesquisa sobre privacidade em redes elétricas inteligentes, Smart Grids, conduzida entre 2014 e 2019, culminando na tese de doutorado defendida na Universidade de Brasília em 2019. O estudo abordou duas frentes principais: tecnologias de transmissão de dados e contribuições em criptografia para proteger a privacidade dos consumidores, especialmente os prosumers, que consomem e produzem energia. O trabalho também discutiu avanços e limitações do hardware dos medidores inteligentes (SMs), destacando que, apesar de melhorias significativas na capacidade de processamento dos SMs, eles ainda representam pontos vulneráveis que podem comprometer a privacidade do usuário. Propomos o uso de técnicas de subamostragem e um framework criptográfico para aprimorar a proteção de dados. O livro ressalta a relevância contínua da discussão sobre a segurança dos dados em Smart Grids e a necessidade de revisitar as soluções propostas para enfrentar novos desafios tecnológicos.
Breaking chains, building bridges: cooperation in upholding the rights of workers rescued from conditions analogous to slavery in Tocantins
This work is the result of a master’s dissertation, but especially of the author’s concern to understand how, in the 21st century, we are still discussing degrading forms of labour without ever having actually freed ourselves from the chains of slavery experienced in centuries past. The state of Tocantins, as one of the Brazilian states that most often supplies slave labour, as well as importing this form of labour, has repercussions both domestically and internationally, which is why the study was justified. The north of Brazil, where the state of Tocantins is located, is a vast region with low levels of education, where many people live below the poverty line and with little state acti...
Arte, interdisciplinaridade, ludicidade e inclusão: contexto escolar em foco
Esse livro nasce diante de duas necessidades: o compartilhamento de experiências e o registro delas. Ao longo do tempo percebemos a necessidade de compartilhar um pouco das experiências que desenvolvemos na educação e queremos com este livro registrá-las Sabemos dos diversos desafios que envolvidos no processo educacional e queremos unir a interdisciplinariedade, a ludicidade e a educação como instrumentos potentes para vencer alguns desafios. A educação está situada muito além da transmissão do conhecimento e quando os espaços formais incorporam elementos criativos de ensinar e aprender, tornam a educação um processo favorável para o desenvolvimento dos sujeitos. Inspirando-...
TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM PSICOLOGIA: Ensino, Ciência e Profissão – Vol. 4
Os capítulos presentes nesta coletânea contribuem para a produção do conhecimento científico da Psicologia através da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano ao promover a saúde mental na prevenção e no tratamento dos distúrbios psíquicos, atuando para favorecer um amplo desenvolvimento psicossocial, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais. Expressam diversas formas de aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais.
TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM PSICOLOGIA: Ensino, Ciência e Profissão – Vol. 3
Os capítulos presentes nesta coletânea contribuem para a produção do conhecimento científico da Psicologia através da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano ao promover a saúde mental na prevenção e no tratamento dos distúrbios psíquicos, atuando para favorecer um amplo desenvolvimento psicossocial, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais. Expressam diversas formas de aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais.
PAULO FREIRE: Um educador para contextos e tempos atuais
Os capítulos presentes nesta obra revisitam o pensamento pedagógico de Paulo Freire e abordam o contexto atual articulado com a compreensão ou enfrentamento dos desafios contemporâneo conturbado do processo de ensino e aprendizagem em tempos de/pós pandemia (Covid-19). Os textos situam ou expressam o pensamento pedagógico freiriano em função das inúmeras possibilidades do tempo presente visto que o pensamento pedagógico de Paulo Freire é atual e atemporal, uma vez que confere sustentação teórica e prática aos profissionais envolvidos da educação com expectativas para superar os desafios no processo de ensino e aprendizagem.
TEMAS EM DIREITOS HUMANOS: Desafios, saberes e perspectivas – Vol. 4
Os capítulos trazem contribuições para promover processos de ensino e aprendizagem participativos e dinâmicos sobre diversos temas relacionados aos Direitos Humanos. Os textos abordam a origem, o contexto histórico, as contribuições, as diferentes declarações e instrumentos, os avanços, as perspectivas e retrocessos, o direito à educação, experiências educativas em direitos humanos, a liberdade de expressão, a igualdade formal, a diversidade cultural, além de questões relacionadas a direitos inerentes a todos os seres humanos, baseados no respeito, na dignidade e no valor de cada pessoa, aplicados de forma igualitária a todos, sem discriminação.
TEMAS EM EDUCAÇÃO: Olhares Interdisciplinares, Reflexões e Saberes – Vol. 4
Os capítulos presentes na coletânea contribuem com reflexões resultantes de pesquisas científicas que versam de algum modo, direta ou indiretamente, a Educação e o Ensino. Numa perspectiva da teoria ou pela prática pedagógica expressam a intenção de trazer e oferecer ideias interdisciplinares e questionamentos para incentivar o debate a respeito do ensino, da aprendizagem e dos variados Temas em Educação. Tudo isso se revela por meio de novos olhares interdisciplinares na educação e articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos, possibilitando ampliar e significar os múltiplos saberes na construção do conhecimento.
