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Infâncias
Um saudosismo com cheiro de terra molhada pela chuva. Esse é o cheiro dessas páginas – sejam digitais ou físicas! Uma antologia que reúne as nuances de várias infâncias pelo mundo afora: do colorido em uma folha de papel A4 à melancolia de uma vida dura, desde os primeiros segundos neste planeta azul. Nuances e divergências à parte, o ponto comum e possível de vislumbrar na antologia “Infâncias” é que o tecido que separa a própria infância da poesia é tão sutil que em certos pontos é muito difícil distingui-los. Dito isso, esta antologia tem de fato muito de infância dentro de si. Talvez seja uma forma de infância. Dos medos absurdos à uma casinha com uma árvore em um dia de sol… Ah! Infâncias… M. Sales
Cancioneiro de Ajuda
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El Parnasso Español
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Toma Aí Um Poema (Edição n1)
Revista Volume 1, nº 1 - junho de 2021. ISSN: ------- Curitiba/PR - Brasil Expediente Publicação: Bimestral Idioma: Português Distribuição: Gratuita online em pdf Conselho editorial: Andreia Moema, Belise Campos, Jéssica Iancoski, Monique Sandrielly Editora-Chefe: Jéssica Iancoski Diagramação: Monique Sandrielly Revisão: Textos foram revisados pelos autores, não houve nenhuma modificação por parte da revista. Capa Fotografia: Darlene Andrade Modelo: Ítalo Saldanha Capista: Jessica Iancoski Contato: tomaaiumpoema@gmail.com Instagram: @TomaAiUmPoema Direitos Autorais Fair Use. Os textos e imagens publicados podem ser reproduzidos, desde que sejam preservados os nomes de seus respectivos autores e a fonte. A utilização não deve ter fins lucrativos. A responsabilidade pelo conteúdo é exclusiva de seus autores.
O Amor Não Tem Cor
Hortência era uma sinhá rica e orgulhosa, até sofrer um acidente que a fez dependente de uma cadeira de rodas e ela se vê ressentida com a vida. Sua angústia ganha novo transtorno quando descobre a traição de Afonso Neto, seu esposo. Inconformada procura um terreiro de umbanda para destruir com uma mandinga a relação “clandestina”. No terreiro, um preto velho lhe faz uma revelação surpreendente: a cura para a suas dores estava no amor que ela deveria dedicar a si mesma.
E-Learning and Digital Education in the Twenty-First Century
E-learning and digital education approaches are evolving and changing the landscape of teaching and learning at all levels of education throughout the world. Innovation of emerging learning technologies is assisting e-learning and digital education to meet the needs of the 21st century. Due to the digital transformation of everyday practice, the process of learning and education has become more self-paced and accessible at any time from anywhere. The new generations of digital natives are growing up with a set of skills through their engagement with the digital world. In this context, this book includes a collection of chapters to facilitate continuous improvements including flexibility and accessibility in e-learning and digital education by exploring the challenges and opportunities of innovative approaches through the lenses of current theories, policies, and practices.
The Arthur of the Iberians
This book fills the Iberian linguistic and geographical gap in Arthurian studies, replacing the now-outdated work by William J. Entwistle (1925). It covers Arthurian material in all the major Peninsular Romance languages (Spanish, Portuguese, Catalan, Galician); it follows the spread of Arthurian material overseas with the seaborne expansion of Spain and Portugal from Iberia into America and Asia in the fifteenth and sixteenth centuries; and, as well as examining the specifically Arthurian texts themselves, it traces the continued influence of the medieval Arthurian material and its impact on the society, literature and culture of the Golden Age and beyond, including its presence in Don Quixote, the influential Spanish Arthurian-inspired romance Amadís de Gaula, and in Spanish ballads. Such was its influence that we find an indigenous American woman called ‘Iseo’ (Iseult); and an Arthurian story appeared in an indigenous language of the Philippines, Tagalog, as late as the nineteenth and early twentieth centuries.
