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Voices of pedagogical development – Expanding, enhancing and exploring higher education language learning
Voices of Pedagogical Development is a collection of articles written by teacher-researchers at the University of Jyväskylä Language Centre. It shares the fruits of their ideas and development work in the areas of academic literacies, new forms of teaching and learning, and internationalisation. Part one aims at establishing and expanding perspectives on the multilayered and multivoiced reality of pedagogical development in higher education. Part two looks at how practices can be enhanced by engaging teachers, students and other cooperating partners in reflection and development. Part three focuses on exploring perceptions of language, language learning, and literature. As a whole, the collection represents a spectrum of approaches and shows the various stages of pedagogical thinking and perception. It provides insights into pedagogical development in higher education language teaching through an examination of policies, perceptions, and practices.
Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades
Este libro compila una serie de trabajos de investigación realizados que ofrecen una visión reflexiva y práctica sobre los retos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, tales como proyectos y experiencias de buenas prácticas en diferentes espacios y etapas educativas, protocolos de actuación para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), trabajos sobre inclusión socioeducativa en contextos de inmigración y proyectos de innovación educativa (PID) en la universidad, entre otras. Asimismo, se presentan investigaciones sobre el impacto del COVID-19 en los sistemas educativos.
El acceso al empleo y a la universidad de las personas con discapacidad
En este volumen se recogen las Actas de las III Jornadas sobre Universidad y Personas con Discapacidad centradas en el acceso al empleo y a la Universidad. A la largo de las ponencias se aborda la formación necesaria para el empleo de las personas con
Abrazando La Vida
En "Abrazando la vida": Manual para afrontar pérdidas en la pandemia, Coralee Quintana y Gladys Margarita Pérez comparten diferentes formas de pensar sobre el duelo y cómo reaccionar ante él. Llevar un diario es una herramienta útil para expresar nuestros sentimientos durante los momentos difíciles, por lo que este libro de trabajo te invita a crear un espacio seguro para ayudarte a sanar el dolor que estás experimentando actualmente. A medida que escribes tus pensamientos y sentimientos, aprenderás formas de cuidarte a ti mismo a través de las muchas emociones que afloran. Teniendo compasión por ti mismo, fomentaras un sentido de esperanza y comprensión. Sentirás que estás recu...
MoMoWo · 100 projects in 100 years. European Women in Architecture and Design · 1918-2018
This publication is aimed to support two MoMoWo traveling exhibitions which will be presented in six European countries in two years (2016-2017): indoor exhibition catalogue “100 Works in 100 Years. European Women in Architecture and Design. 1918-2018”, and outdoor exhibition “Women’s Tale. A Reportage on Women Designers”. Exhibition catalogue 100 Works in 100 Years. European Women in Architecture and Design. 1918-2018 brings together a selection of some of the most significant and representative examples of European architecture and design created by 100 women from the end of the First World War up until today. The number of works is symbolic, as ‘one hundred’ could also mean ...
Desarrollo Humano VI.Retos educativos del profesorado en el siglo XXI
Desarrollo Humano VI: Retos educativos del profesorado en el siglo XXI , forma parte de la colección Desarrollo Personal. Este libro es fruto del trabajo de un equipo de investigación multidisciplinar nacional e internacional de distintos profesionales que, pretenden ofrecer al lector una visión heterogénea sobre los actuales desafíos en el ámbito de la educación, con el objetivo de fortalecer y construir una sociedad cada vez más humana, en la que el desempeño docente se convierte en herramienta clave.
Emotional Literacy in the Middle School
Salovery, Peter.
Encyclopedia of Information Science and Technology
"This set of books represents a detailed compendium of authoritative, research-based entries that define the contemporary state of knowledge on technology"--Provided by publisher.
