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Handbook of Research on Comparative Approaches to the Digital Age Revolution in Europe and the Americas
The way we talk, work, learn, and think has been greatly shaped by modern technology. These lifestyle changes have made digital literacy the new written literacy, where those who are not able to use computers are unable to function and perform everyday tasks. The Handbook of Research on Comparative Approaches to the Digital Age Revolution in Europe and the Americas explores the new ways that technology is shaping our society and the advances it is bringing, along with potential drawbacks, such as human jobs being replaced by computers. This expansive handbook is an essential reference source for students, academics, and professionals in the fields of communication, information technology, sociology, social policy, and education; it will also prove of interest to policymakers, funding-agencies, and digital inclusion program developers. This handbook features a broad scope of research-based articles on topics including, but not limited to, computational thinking, e-portfolios, e-citizenship, digital inclusion policies, and information literacy as a form of community empowerment.
Information and Technology Literacy: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications
People currently live in a digital age in which technology is now a ubiquitous part of society. It has become imperative to develop and maintain a comprehensive understanding of emerging innovations and technologies. Information and Technology Literacy: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications is an authoritative reference source for the latest scholarly research on techniques, trends, and opportunities within the areas of digital literacy. Highlighting a wide range of topics and concepts such as social media, professional development, and educational applications, this multi-volume book is ideally designed for academics, technology developers, researchers, students, practitioners, and professionals interested in the importance of understanding technological innovations.
Relações públicas, mercado e redes sociais
Hoje, as redes sociais constituem um canal de grande exposição - tanto positiva quanto negativa - para as empresas. Quando se trata de imagem institucional, como utilizar o poder da rede para atingir o público? O profissional de RP está capacitado para esse trabalho? Que tipo de conhecimentos ele deve ter para atuar nas novas mídias sociais? Estas e muitas outras perguntas são respondidas nesta obra atual e inquietante.
Novos Meios, Novas Linguagens, Novos Mercados
Apresentamos o livro Novos Meios, Novas Linguagens, Novos Mercados, que resulta dos artigos selecionados para o 2o Congresso Internacional Media Ecology and Image Studies, e esperamos que os mesmos colaborem para a difusão científica, em especial sobre essas temáticas. Encontramos olhares oriundos de diversos países e áreas do conhecimento. Uma diversidade concretizada pelo não-lugar, que transforma a nossa territorialidade em um espaço binário infinito. Boa leitura.
Paradigmas da educação
Apresentamos o livro Paradigmas da educação, que resulta da mesa “Educação no Ecossistema Midiático “, selecionados para o 1o Congresso Ibero-americano sobre Ecologia dos Meios, e esperamos que os mesmos colaborem para a difusão científica, em especial sobre essas temáticas. Encontramos olhares oriundos de diversos países e áreas do conhecimento. Uma diversidade concretizada pelo não-lugar, que transforma a nossa territorialidade em um espaço binário infinito. Boa leitura.
Geração Streaming
O e-book Geração Streaming: Novas Formas de Comunicação reúne os artigos apresentados na 3ª edição do Congresso Comertec Jr., que ocorreu entre os dias 6 e 8 de junho de 2019, na sede do Sebrae, em Macapá. O evento foi realizado pelo grupo de pesquisa Comertec (Comunicação, Mercado e Tecnologia), da Universidade Federal do Amapá, e reuniu mais de 300 pessoas, gerando oportunidade para estudantes de Graduação divulgarem suas pesquisas científicas. Organizado pelos professores Jacks de Mello Andrade Junior, Karollinne Levy, Patrícia Teixeira Azevedo Wanderley, Paulo Vitor Giraldi Pires e Roberta Scheibe, o livro digital apresenta trabalhos sobre Jornalismo, Rádio, Filmes, Séries e Educomunicação.
Perspectivas midiáticas e de educação na contemporaneidade
Perspectivas midiáticas e de educação na contemporaneidade apresenta nove capítulos, além de Prefácio e Apresentação. A obra conta com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais, que tratam de temas como: limitações da educação em tempos de distância forçada; uso de ferramentas de mídia eletrônica e aprendizagem de línguas; educação no contexto da pandemia; cidadania e processos educativos em rádios comunitárias do interior paulista; redes sociais e educação midiática na Base Nacional Comum Curricular; sentidos e significados para o aprender; jornalismo na era da desinformação; televisão e memória; e publicidade na TV do Paquistão. O livro digital é organizado por Cláudia Maria Arantes de Assis Saar, Elisângela Lima de Andrade, Jacks Andrade e Karollinne Levy.
Impactos e aprendizados da pandemia de Covid-19 na perspectiva dos relacionamentos organizacionais
Pensar o contemporâneo exige uma capacidade de antecipação. Pensar, no caso, significa utilizar todos os meios disponíveis para tentar explicar (procedimento lógico-racional) e compreender (empatia) os fenômenos e acontecimento. Pensa melhor quem pesquisa, levanta novos dados, dialoga com a realidade, formula hipóteses, questiona, analisa e ousa desvelar o que se esconde diante de todos. Pensa-se melhor ainda quando se adota uma perspectiva transdisciplinar. Este livro, reunião de textos articulados a partir de um elemento de unificação, os impactos e aprendizados da pandemia de Covid-19 na perspectiva dos relacionamentos organizacionais, amplia uma importante brecha nas reflexões sobre o tema. Em tempos sombrios, quando se precisa mais do que nunca de ciência, iluminismo e conhecimento, esta obra honra organizadores, autores e academia. Leitura obrigatória.
Transmedia Storytelling e complexidades narrativas
A pandemia do Coronavírus, que assolou o planeta no ano de 2020, foi transformadora. Nosso cotidiano não é mais o mesmo, e nem voltará a ser. As características de rotinas profissionais, educacionais e culturais certamente deixarão alguns traços, mesmo quando a humanidade estiver imunizada e a circulação de pessoas voltar a ser uma realidade. Nesse cenário de mudanças, o ecossistema midiático acaba por testemunhar novas combinações, onde atores sociais aprendem a conviver de outras formas com os meios e as tecnologias. É importante perceber, também, que as mudanças sofridas pela humanidade fizeram com que testemunhássemos processos importantes de ressignificação. Nesse am...
Jornal dos jornais
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