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El asesoramiento psicopedagógico a debate
El libro presenta una serie de retos entre los que destaca la necesidad de repensar y adaptar la orientación y el asesoramiento psicopedagógico a las nuevas realidades personales, educativas y sociales [BIC]; la concreción de un modelo de intervención realmente colaborativo y coparticipado que favorezca compartir responsabilidades y objetivos desde las dinámicas de centro y de zona educativa [BIC]; el papel de asesores y orientadores en los procesos de innovación y mejora de prácticas educativas claramente inclusivas [BIC]; y la formación inicial y continua centrada en cómo resolver situaciones problemáticas a través del diálogo asesor.
Educación para la ciudadanía activa: innovación y prácticas emergentes en los contextos educativos
Este libro aporta una visión aplicada sobre la cuestión de enseñar a ser ciudadanía. Nos muestra, como los contextos educativos formales y no formales son espacios privilegiados para este aprendizaje. Para ello en cada capítulo se muestran diferentes procedimientos didácticos, a modo de prácticas investigadoras y metodologías innovadoras, que revierten en nuevos conocimientos para contribuir a la adquisición de una competencia ciudadana integral. No hay un buen aprendizaje sobre la ciudadanía plena, sino se incluye: la alfabetización cívica, la adopción consciente de los valores propios de una cultura democrática fundamentada en el respeto a los derechos humanos, la concienciación para la mejora del medio ambiente y la argumentación científica para el cuidado de los espacios urbanos y rurales. La lectura de este texto nos invita a dedicar tiempo reflexivo y crítico acerca de los grandes problemas éticos de nuestro tiempo y nos ofrece valiosas herramientas innovadoras para el ejercicio de la tan deseada ciudadanía activa.
Sergio Galindo
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Finding Afro-Mexico
In 2015, the Mexican state counted how many of its citizens identified as Afro-Mexican for the first time since independence. Finding Afro-Mexico reveals the transnational interdisciplinary histories that led to this celebrated reformulation of Mexican national identity. It traces the Mexican, African American, and Cuban writers, poets, anthropologists, artists, composers, historians, and archaeologists who integrated Mexican history, culture, and society into the African Diaspora after the Revolution of 1910. Theodore W. Cohen persuasively shows how these intellectuals rejected the nineteenth-century racial paradigms that heralded black disappearance when they made blackness visible first in Mexican culture and then in post-revolutionary society. Drawing from more than twenty different archives across the Americas, this cultural and intellectual history of black visibility, invisibility, and community-formation questions the racial, cultural, and political dimensions of Mexican history and Afro-diasporic thought.
The Vegetation of the Iberian Peninsula
This book provides a compact, up-to-date and detailed overview of the vegetation of the Iberian Peninsula, a highly diverse part of Europe in the Mediterranean area. Written by a group of experienced researchers, the volume includes a first section with general chapters discussing the climate, the biogeography and the flora, and a second section with detailed descriptions of the 14 regional sectors into which the peninsula and Balearic Islands have been divided. A third section explores special features, such as aquatic vegetation, gypsum and dolomite vegetation, coastal vegetation, mountain flora and vegetation, conservation issues and alien flora.
Autophagy
Starting in the early 1970s, a type of programmed cell death called apoptosis began to receive attention. Over the next three decades, research in this area continued at an accelerated rate. In the early 1990s, a second type of programmed cell death, autophagy, came into focus. Autophagy has been studied in mammalian cells for many years. The recen
Hearings
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AEC Authorizing Legislation
Considers the AEC atomic power plant and facilities construction authorization program for 1959.
