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A Literatura Infantil e Juvenil e suas múltiplas abordagens
Este livro é uma leitura fundamental sobre o ensino de literatura infantil. A obra lança novos olhares sobre o tema, trazendo uma abordagem ampla principalmente do contexto atual brasileiro, propondo aos educadores diferentes formas de trabalhar com a literatura. Escrito por educadores e especialistas no tema, cada capítulo traz um gênero literário e seus temas subjacentes, tornando a obra O livro é uma contribuição significativa para formação de leitores na escola e para a promoção da literatura.
Kauê, O Duende
Certa noite, Elcio, uma criança de 5 anos de idade, conhece Kauê, o duende, e passam a travar uma amizade que os levará a viver algumas aventuras. Esta amizade é recheada de camaradagem, ajuda, compreensão e muita fantasia.
Memórias
Esta obra reúne textos, predominantemente ensaísticos, que discutem conceitos de memória, assim como relatos, de caráter reflexivo, a respeito do percurso metodológico que cada autor enfrentou ao concluir uma pesquisa ou projeto que envolveram questões (teóricas ou não) de memória. Contudo, um dos grandes objetivos deste livro é, mostrar, uma vez mais, que: "É natural que, entre centenas e milhares de páginas lidas, nossa memória já não saiba muito bem se algumas linhas em particular foram rememoradas tais e quais, ou, ao contrário, se retocadas por nossa imaginação, ou, melhor ainda, inventadas como a imaginação inventa, ou seja, combinando entre si detalhes e nome tomados algures" como diria Marguerite Yourcenar.
Mia Couto: uma literatura entre palavras e encantamentos
Prefaciado pela poeta e ensaísta portuguesa Maria Estela Guedes, o livro Mia Couto: uma literatura entre palavras e encantamentos reúne artigos de diversos estudiosos do autor, abordando aspectos distintos de sua produção ficcional. Trata-se de textos que discutem desde a questão da memória e da ciência até aspectos relacionados ao papel da mulher ou à língua portuguesa em seus contos e romances. Como afirma uma das articulistas (Ana Maria Haddad Baptista): "Mia Couto, acima de qualquer coisa, é um grande narrador. Em todas as suas obras, quer conceituais, quer ficcionais (contos e romances) predomina a narração. O autor africano via de regra conta histórias. O diferencial, sob...
Educação e Linguagens
Da multiplicidade dos conceitos Um conceito, de acordo com Deleuze, somente pode ser conceito se estivermos atentos à sua dimensão de multiplicidade. Em outras palavras: um conceito não pode ser visto de forma isolada. E o mais importante: somente se concretiza se houver alguém que o perceba e, consequentemente, o materialize. Um conceito não cai do céu! Ele precisa ser capturado. Como diria Marco Lucchesi: "a estrutura quase se desintegra, tamanho o combate de forças desiguais que se equilibram, segundo um desejo férreo, capaz de impor domínio às demandas centrífugas". Esta coletânea, em parceria com a FUNDARTE, reúne professores e pesquisadores das mais diversas áreas de formação e atuação para pensar, com um certo grau de originalidade, conceitos de linguagens. Todos os textos são inéditos e foram pensados a partir de inquietudes e insuficiências em relação à importância das linguagens ora para o pensamento, ora como operadora indispensável para uma apreensão existencial mais plena. Estética. Que consiga captar as linhas de fuga para que possamos escapar de tempos e espaços que asfixiam nossos sonhos e projetos.
Em revista, 22 anos
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ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – Volume I
A obra Estudos Linguísticos e Literários é o primeiro volume de uma série dedicada a apresentar resultados de produções acadêmicas do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (PPGELL), pós-graduação vinculada ao Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará. O Programa em questão visa à formação e a qualificação de professores de Língua Portuguesa para que atuem em sala de aula de maneira interdisciplinar, usando aparatos tecnológicos para desenvolver os conteúdos a serem estudados, ressignificando os saberes linguísticos: Língua, Literaturas e suas interfaces artísticas. Os discentes ...
PENSAMENTOS E ATITUDES PEDAGÓGICAS: Espaços de Reflexões – Volume I
“Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino, continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho e intervindo educo e me educo. Pesquisa para conhecer o que ainda não conhece e comunicar ou anunciar a novidade.” Paulo Freire As palavras de Paulo Freire norteiam o desenvolvimento do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas, o qual vinculado à área de concentração “Práticas Pedagógicas: interfaces entre o ensino de Língua Portuguesa e suas literaturas” é su...
Dialogicity in Written Specialised Genres
Dialogicity in Written Specialised Genres analyses how human beings intentionally establish a network of relations that contribute to the construction of discourse in different genres in academic, promotional and professional domains in English, Spanish and Italian. The chapters in the present volume investigate individual voices, both those assumed by the writer and those attributed to others, and how they act interpersonally and become explicit in the discourse. From a number of different research approaches, contributing authors focus on various textual components: self-mention, impersonation, attribution markers, engagement markers, attitude markers, boosters, hedges, reporting verbs, po...
Norton Anthology of Children's Literature: The Traditions in English
For more than 450 years, children's literature has delighted, fascinated, and powerfully influenced readers and listeners of all ages. Now the groundbreaking Norton Anthology of Children's Literature invites readers to discover four centuries of literature for children. Beginning in 1659 and ending at the turn of the twenty-first century, the Norton Anthology includes the work of 170 authors and illustrators representing such familiar genres as fairy tales, picture books, nursery verse, and fantasy, as well as less familiar genres such as alphabets, chapbooks, and comics. More than 90 works are included in their entirety, from The New England Primer to Robert Louis Stevenson's A Child's Garden of Verses to the contemporary classic Roll of Thunder, Hear My Cry by Mildred Taylor. Richly illustrated, the volume includes 45 images in full color and 375 in black and white and makes widely available for the first time facsimile images of works available only in rare-book libraries. Norton Anthology introductions, headnotes, annotations, and selected bibliographies help readers understand and enjoy the works.
