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Questões Curriculares e Educação Matemática na EJA
  • Language: pt-BR
  • Pages: 13

Questões Curriculares e Educação Matemática na EJA

Dividido em duas partes, a obra destaca na primeira reflexões fundamentais relacionadas a currículos. Apresenta abordagens teóricas e possibilidades de compreendermos currículo, destacando a constante luta de significações defendidas por diferentes grupos e atores sociais. Discute o projeto de implantação da Base Nacional Comum Curricular, e alguns sentidos que vem lhe sendo atribuídos, assim como os riscos que podem envolver uma centralização curricular. Em seguida apresenta um panorama sobre currículos em Educação Matemática, apontando perspectivas para a área e formas de ampliar avanços nas discussões sobre os processos de ensino e de aprendizagem. A segunda parte foca a Educação Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Analisa momentos da história da EJA como forma de compreendermos o processo gradual de interpolações de legislações e movimentos populares que se destacaram na luta por uma escola de qualidade e inclusiva, como forma de resgatar antigas dívidas sociais. Em seguida, apresenta um mapeamento das produções publicadas em periódicos, visando contribuir para a comunidade de educadores em suas investigações sobre o tema.

Postharvest Physiological Disorders in Fruits and Vegetables
  • Language: en
  • Pages: 841

Postharvest Physiological Disorders in Fruits and Vegetables

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2019-01-15
  • -
  • Publisher: CRC Press

This book, chock full of color illustrations, addresses the main postharvest physiological disorders studied in fruits and vegetables. For a wide variety of fruits and vegetables, Postharvest Physiological Disorders in Fruits and Vegetables describes visual symptoms, triggering and inhibiting mechanisms, and approaches to predict and control these disorders after harvest. Color photographs illustrate the disorders, important factors, physiology, and management. The book includes a detailed description of the visual symptoms, triggering and inhibiting mechanisms, and possible approaches to predict and control physiological disorders. The mechanisms triggering and inhibiting the disorders are ...

Contextos formativos de professores que ensinam matemática
  • Language: pt-BR
  • Pages: 215

Contextos formativos de professores que ensinam matemática

Organizadores: Enio Freire de Paula, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino ​ O livro reúne múltiplos olhares a respeito da formação de PEM, por meio da discussão de investigações já realizadas e uma ampla revisão de literatura a respeito de dessa temática. Tais reflexões, apresentam colaborações significativas para o campo da Educação Matemática brasileira, especialmente aos interessados na diversidade envolta aos contextos formativos de professores que ensinam matemática. ​ ISBN: 978-65-5939-058-8 ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2021.588

Cenários de pesquisa em educação matemática
  • Language: pt-BR
  • Pages: 251

Cenários de pesquisa em educação matemática

Em "Cenários de Pesquisa em Educação Matemática" estão reunidos estudos sobre educação Matemática, abordando as aprendizagens ativas, designs específicos para recursos didáticos e softwares educacionais usuais, a história da Educação Matemática no Brasil e na América Latina. Também discutem etnomatemática e inclusão, neurociência, as contribuições com o/uso de metodologias ativas em aulas de Física, por meio de estudos atuais e comprometidos socialmente. Esta publicação é destinada ao público de pesquisadores, professores, profissionais e interessados pelo panorama da pesquisa em Educação Matemática.

Geographic Citizen Science Design
  • Language: en
  • Pages: 402

Geographic Citizen Science Design

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2021-02-04
  • -
  • Publisher: UCL Press

Little did Isaac Newton, Charles Darwin and other ‘gentlemen scientists’ know, when they were making their scientific discoveries, that some centuries later they would inspire a new field of scientific practice and innovation, called citizen science. The current growth and availability of citizen science projects and relevant applications to support citizen involvement is massive; every citizen has an opportunity to become a scientist and contribute to a scientific discipline, without having any professional qualifications. With geographic interfaces being the common approach to support collection, analysis and dissemination of data contributed by participants, ‘geographic citizen scie...

Primates in Fragments
  • Language: en
  • Pages: 408

Primates in Fragments

This volume was created initially from a symposium of the same name presented at the International Primatological Society's XVIII Congress in Adelaide. South Australia. 6-12 January 2000. Many of the authors who have contributed to this text could not attend the symposium. so this has become another vehicle for the rapidly growing discipline of Fragmentation Science among primatologists. Fragmentation has quickly become a field separate from general ecology. which underscores the severity of the situation since we as a planet are rapidly losing habitat of all types to human disturbance. Getting ecologists. particularly primatologists. to admit that they study in fragments is not easy. In the...

Anais do I Seminário Nacional em Avaliação Formação de Avaliadores
  • Language: pt-BR
  • Pages: 247

Anais do I Seminário Nacional em Avaliação Formação de Avaliadores

O Seminário Nacional em Avaliação – Formação de Avaliadores foi viabilizado pelo Programa de Apoio a Eventos no País – PAEP 2022, da CAPES, pela Fundação Cesgranrio e seu Mestrado em Avaliação. Palestras de renomados profissionais com ampla experiência em Avaliação e estudos apresentados possibilitaram, aos participantes, a oportunidade de construir, consolidar e expandir conhecimento na área de avaliação a partir de abordagens multi e interdisciplinares.

Modernity in Black and White
  • Language: en
  • Pages: 285

Modernity in Black and White

Modernity in Black and White provides a groundbreaking account of modern art and modernism in Brazil. Departing from previous accounts, mostly restricted to the elite arenas of literature, fine art and architecture, the book situates cultural debates within the wider currents of Brazilian life. From the rise of the first favelas, in the 1890s and 1900s, to the creation of samba and modern carnival, over the 1910s and 1920s, and tracking the expansion of mass media and graphic design, into the 1930s and 1940s, it foregrounds aspects of urban popular culture that have been systematically overlooked. Against this backdrop, Cardoso provides a radical re-reading of Antropofagia and other modernist currents, locating them within a broader field of cultural modernization. Combining extensive research with close readings of a range of visual cultural production, the volume brings to light a vast archive of art and images, all but unknown outside Brazil.

Metalloids in Plants
  • Language: en
  • Pages: 514

Metalloids in Plants

Understanding metalloids and the potential impact they can have upon crop success or failure Metalloids have a complex relationship with plant life. Exhibiting a combination of metal and non-metal characteristics, this small group of elements – which includes boron (B), silicon (Si), germanium (Ge), arsenic (As), antimony (Sb), and tellurium (Te) – may hinder or enhance the growth and survival of crops. The causes underlying the effects that different metalloids may have upon certain plants range from genetic variance to anatomical factors, the complexities of which can pose a challenge to botanists and agriculturalists of all backgrounds. With Metalloids in Plants, a group of leading pl...

Questões Curriculares e Educação Matemática na EJA
  • Language: pt-BR
  • Pages: 175

Questões Curriculares e Educação Matemática na EJA

Dividido em duas partes, a obra destaca na primeira reflexões fundamentais relacionadas a currículos. Apresenta abordagens teóricas e possibilidades de compreendermos currículo, destacando a constante luta de significações defendidas por diferentes grupos e atores sociais. Discute o projeto de implantação da Base Nacional Comum Curricular, e alguns sentidos que vem lhe sendo atribuídos, assim como os riscos que podem envolver uma centralização curricular. Em seguida apresenta um panorama sobre currículos em Educação Matemática, apontando perspectivas para a área e formas de ampliar avanços nas discussões sobre os processos de ensino e de aprendizagem. A segunda parte foca a Educação Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Analisa momentos da história da EJA como forma de compreendermos o processo gradual de interpolações de legislações e movimentos populares que se destacaram na luta por uma escola de qualidade e inclusiva, como forma de resgatar antigas dívidas sociais. Em seguida, apresenta um mapeamento das produções publicadas em periódicos, visando contribuir para a comunidade de educadores em suas investigações sobre o tema.