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Primeira obra coletiva do Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão e Diversidade na Educação Básica e Ensino Superior (Grupo INCLUSIVE), a qual apresenta a história deste Grupo (origem, fundamentos, proposições, objetivos e metodologia de ações) - e revela os conceitos fundamentais para inclusão defendidos pelo mesmo, bem como, uma mostra de experiências, vivências e pesquisas na área da inclusão e da diversidade realizadas pelo Grupo, na região do Pampa Gaúcho.
Este livro reúne textos produzidos por pesquisadores do Mestrado Acadêmico em Ensino e compõe a primeira publicação do programa. São vozes que se encontram e compartilham experiências que os leitores podem analisar, refletir, acolher ou contestar, para dar continuidade ao diálogo e inspirar novas pesquisas e o desenvolvimento educacional.
Esta é uma obra produzida coletivamente pelos/as integrantes do Grupo de Pesquisa em Inovação Pedagógica na Formação Acadêmico-Profissional de Profissionais da Educação (GRUPI) e pelos/as autores/as, que são referências teóricas no campo da inovação educacional, na perspectiva crítico-emancipatória.
Este livro constitui-se no volume 3, parte integrante da coleção de 3 volumes, e contempla artigos que são a materialização do conhecimento adquirido pelos autores/pesquisadores, elaborados cuidadosamente, no intuito de apresentar os resultados de reflexões, debates e pesquisas de egressos e docentes do Programa de Pós-Graduação em Ensino Mestrado Acadêmico (PPGE).
Este livro constitui-se no volume 2, parte integrante da coleção de três volumes, e contempla artigos que são a materialização do conhecimento adquirido pelos autores/pesquisadores, elaborados cuidadosamente, no intuito de apresentar os resultados de reflexões, debates e proposições de pesquisas e experiências coletivas realizadas por Grupos de Pesquisas ligados ao MAE.
O IV Seminário de Inovação Pedagógica é uma ação interinstitucional do Grupo de Pesquisa em Inovação Pedagógica na Formação Acadêmico-profissional de Profissionais da Educação (GRUPI). Projeto de extensão registrado na UNIPAMPA, desde 2017, nesta quarta edição traz o texto de abertura “Inovação Pedagógica: contribuições para uma perspectiva crítica”, produzido pelo educador Celso Vasconcellos, além de 56 trabalhos socializados no evento, organizados pelas temáticas: Metodologia, Currículo, Artefatos e Ferramentas Pedagógicas, Formação Docente e Inter-relação na Gestão da Educação.
Describes the theories and concept of aging along with information on the physiological and psychosocial changes and problems of the aging process, and covers the appropriate nursing interventions.
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Prefeitura do distrito.