You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
No limiar de completar 100 anos do nascimento do filósofo e educador Paulo Reglus Neves Freire (1921-1997), tem uma vasta bibliografia com reflexões direcionadas ao campo educacional brasileiro. A editora Bagai apresenta aos seus leitores em comemoração do seu centenário a obra “100 ANOS DE PAULO FREIRE: A PEDAGOGIA FREIREANA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA”, dedicada em apresentar produções científicas de pesquisadores de importantes universidades privadas e públicas do Brasil, estes propuseram em seus escritos evidenciar às contribuições teóricas da pedagogia freireana direcionadas ao processo de ensino e aprendizagem para educação brasileira em todos os níveis e modalidades de ensino. Os textos tiveram como ponto de convergência a proposta de uma educação contra-hegemônica, libertadora, emancipadora, crítica, reflexiva e dialógica, vislumbrando assim a emancipação intelectual de todos alunos.
Consideramos recente a abertura dos nossos ginásios, clubes, academias, campos e quadras para a pessoa com deficiência. Neste livro, abordamos os conceitos que levaram a estigmas àquelas pessoas e, consequentemente, seu distanciamento com a ginástica. Relatos de experiências, direcionamentos para participação em eventos, dicas para o processo ensino e aprendizagem são gatilhos que evocam a ginástica para todos e todas, inclusive para a pessoa com deficiência!
Activist Biology is the story of a group of biologists at the National Museum in Rio de Janeiro who joined the drive to renew the Brazilian nation, claiming as their weapon the voice of their fledgling field. It offers a portrait of science as a creative and transformative pathway. This book will intrigue anyone fascinated by environmental history and Latin American political and social life in the 1920s and 1930s.
"Fundamentos das Ginásticas" é uma obra que pretende apoiar os profissionais de educação física e de esporte no aprimoramento de sua atuação e conhecimento sobre as manifestações ginásticas apresentadas. Os capítulos foram elaborados por professores e treinadores que estão envolvidos ativamente no ensino e no estudo destas modalidades. Nosso objetivo não foi apresentar "receitas" de atividades, mas reunir nossa experiência no desenvolvimento dos fundamentos que caracterizam e alicerçam cada ginástica. Assim, esperamos que os profissionais ampliem as propostas de atividades apresentadas, identifiquem as oportunidades de aplicação destes fundamentos e criem experiências cada vez mais enriquecedoras, desafiadoras e atraentes para os praticantes. Ginástica para todos, volteio, ginástica de trampolim, ginástica aeróbica, ginástica rítmica, ginástica acrobática e ginástica artística – cada capítulo procura despertar um novo olhar sobre as possibilidades que as ginásticas têm de atender à diversidade populacional e de contextos e somar ao conteúdo da cultura corporal.
Certamente devido às necessidades e possibilidades de se problematizarem tantas inquietações e convicções formuladas neste momento intersecular, têm-se intensificado - e não apenas em nosso país - estudos e pesquisas acadêmicos com abordagem histórica a respeito de diferentes temas e em diferentes áreas e campos do conhecimento. Em especial no âmbito da história da educação e da cultura, têm-se intensificado estudos e pesquisas relativos, dentre outros, a instituições de ensino superior, possibilitando compreender aspectos da constituição de certa tradição educacional, cultural e científica brasileira.
None