Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Ensenyar literatura a secundària
Organitzat en tres apartats: el cànon, els temes i l ́entorn cultural, l ́obra pretén respondre a preguntes que es formulen els docents cada dia: Què han de saber els alumnes? Què han de llegir? Com aprenen? Com cal relacionar la literatura amb altres aprenentatges? Com l ́escola es pot convertir en un agent cultural, perquè la literatura hi sigui present i perquè l ́alumne s ́integri en l ́entorn cultural? Les respostes es troben en una didàctica de la literatura que contribueixi així a la formació d ́uns lectors actius, motivats, creatius, reflexius, cultes i lliures.
Enseñar literatura en secundaria
El libro reúne la experiencia de profesores universitarios y de secundaria que desde hace años han investigado y experimentado sobre el tema en nuestro país e incorpora otras voces que, desde áreas o países próximos, nos pueden ayudar a la reflexión. Organizado en tres apartados: el canon, los temas y el entorno cultural, el libro presenta reflexiones y propuestas centradas en la participación, el descubrimiento y el diálogo, a partir de un protagonismo más grande del estudiante-lector, de la obertura a todos los cánones, de la construcción colectiva del conocimiento cultural y del sentido del texto, y de una presencia equilibrada entre lectura y escritura. En definitiva, esta obra quiere poner un granito de arena en la elaboración de materiales prácticos de didáctica de la literatura que integren el eje autor-obra-lector y contribuyan así a la formación de unos lectores activos, motivados, creativos, reflexivos, cultos y libres.
Els llops de la lluna roja
Durant l'encalç la noia descobrirà com són els llops i també com són els homes. I s'adonarà que els llops reals i els homes de debò tenen poc a veure amb tot el que li havien explicat fins aquell moment. Els fets de la guerra, que al llarg de la novel·la se'ns expliquen, són estrictament històrics i narren la tragèdia humana del conflicte a través d'uns personatges anònims que la van viure.
La terminologia lingüística en l'ensenyament secundari
Els professors, com els alumnes, ens planyem sovint de les dificultats que comporta la coexistència en l ́ensenyament secundari de teories gramaticals i terminologies diferents. Tan sols canviant de llibre de text, de professor o de llengua, l ́alumnat es troba que termes com lexema, frase, complement preposicional o atribut poden referir-se a fenòmens lingüístics distints. La necessitat d ́acostar posicions és àmpliament sentida, però només és possible amb la coordinació del món de la investigació i el de la docència. Aquest llibre, resultat d ́un curs que va abordar aquesta problemàtica, aplega treballs d ́especialistes en tres llengües (català, castellà i francès) i en diferents aspectes de la lingüística. El seu objectiu és contribuir a aclarir el panorama, revisar el material escolar del mercat i fer propostes practiques.
El concertista d'ocells
Lin Zi és cambrer personal del governador britànic a Singapur i deixeble del millor concertista d'ocells, un art de tradicció xinesa.L'autor ha escrit una narració sobre la sensibilitat oriental que transcorre durant els dies anteriors al bombardeig japonès de 1942.
Serra d'or
Some issues have unpaged Bulleti del santuari bound in.
