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Nas cartas a seguir, o livro descortina remetentes e seus destinatários. MENSAGEM PARA VOCÊ presta homenagem a esses relatos pessoais de forma significativa e memorável. Serão lembrados por muito tempo por estarem revelados e gravados em cada página deste livro. A Lura, ao retomar a tradição da conversa à distância, busca dar aos escritores a oportunidade de conservar suas lembranças em memórias materializadas. "Considero minhas obras como cartas que escrevi à posteridade sem esperar resposta." HEITOR VILLA-LOBOS "Cartas de amor são escritas não para dar notícias, não para contar nada, mas para que mãos separadas se toquem ao tocarem a mesma folha de papel." RUBEM ALVES "Assim como as chaves abrem cofres, as cartas abrem corações." JAMES HOWELL "Por que não escreveste nunca? Não é de te ler que mais tenho saudade. É o som da faca rasgando o envelope que trazia a tua carta. E sentir, de novo, uma carícia na alma, como se algures estivessem golpeando um cordão umbilical." MIA COUTO
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O livro "Ainda são Supermadres"? uma análise sobre a produção e a participação das deputadas da ALERJ de 2015 a 2020 tem como objetivo apresentar, a pesquisadores, alunos, acadêmicos, leitores interessados em política, os temas e as preferências das parlamentares, no âmbito das políticas públicas, apresentados durante os anos de 2015 a 2020 (11a e 12a legislaturas), discutindo o conceito de Supermadres, criado por Elsa Chaney (1979) e debatido por Bayer (2006), que traz a mudança de prioridades da política das legisladoras na América Latina, neste caso, demonstrando que elas legislam não só sobre "questões femininas" – educação e saúde –, mas também sobre "questões...
A obra Estudos Linguísticos e Literários é o primeiro volume de uma série dedicada a apresentar resultados de produções acadêmicas do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (PPGELL), pós-graduação vinculada ao Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará. O Programa em questão visa à formação e a qualificação de professores de Língua Portuguesa para que atuem em sala de aula de maneira interdisciplinar, usando aparatos tecnológicos para desenvolver os conteúdos a serem estudados, ressignificando os saberes linguísticos: Língua, Literaturas e suas interfaces artísticas. Os discentes ...
O ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica tem sido fonte geradora de muitos debates e discussões sobre a apropriação e objetivação de conhecimentos sobre a linguagem, como também, o ponto de partida do desenvolvimento de estudos que objetivam reflexões sobre o processo ensino aprendizagem, em prol de uma educação escolar adequada aos tempos atuais, sobejando em termos de socialização, verbalização, criticidade, criatividade, interatividade, capacidade de pensar e produzir conhecimentos. A obra reúne doze artigos que abordam aspectos da Língua Portuguesa, integrantes das vertentes linguística e literária, elaborados por professores, que trabalhando com a língua materna em sala de aula, são cientes da existência de desafios enfrentados, os quais se constituem como entraves para o aprendizado dos alunos. Todos eles são permeados pelo propósito de, via análise e reflexões, contribuir para um melhor processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa.
A Comissão Organizadora da I Jornada Discente do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGCP-UNIRIO) tem o prazer de apresentar a coletânea “Como Chegamos ao Contexto Atual? – Dilemas e Perspectivas sobre Ciência Política e Relações Internacionais”, composto por trabalhos em destaque que foram apresentados durante o evento. Dividido em 4 seções, o livro tem o intuito de discutir o passado, o presente e o futuro dos estudos de Ciência Política e Relações Internacionais, em busca de um debate democrático e inclusivo sobre os desafios que permeam os campos de conhecimento para a produção de um saber mais representativo. Initia Via Editora
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