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Irene era um refúgio de mentiras, uma mulher que fugiu da sua própria vida. Ela sentiu que o controle do seu destino estava em outras mãos. Quando decidiu cursar Medicina, se envolveu com transtornos psíquicos como a compulsão alimentar e bulimia. Com o passar dos anos, percebeu que seu corpo não era mais o mesmo, tampouco a sua mente. Ela fará uma viagem no tempo para alcançar o momento onde tudo começou e buscará a sua própria redenção.
Nas cartas a seguir, o livro descortina remetentes e seus destinatários. MENSAGEM PARA VOCÊ presta homenagem a esses relatos pessoais de forma significativa e memorável. Serão lembrados por muito tempo por estarem revelados e gravados em cada página deste livro. A Lura, ao retomar a tradição da conversa à distância, busca dar aos escritores a oportunidade de conservar suas lembranças em memórias materializadas. "Considero minhas obras como cartas que escrevi à posteridade sem esperar resposta." HEITOR VILLA-LOBOS "Cartas de amor são escritas não para dar notícias, não para contar nada, mas para que mãos separadas se toquem ao tocarem a mesma folha de papel." RUBEM ALVES "Assim como as chaves abrem cofres, as cartas abrem corações." JAMES HOWELL "Por que não escreveste nunca? Não é de te ler que mais tenho saudade. É o som da faca rasgando o envelope que trazia a tua carta. E sentir, de novo, uma carícia na alma, como se algures estivessem golpeando um cordão umbilical." MIA COUTO
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Starfire's big sister, Blackfire, is back, making all of the Teen Titans the victims of this super-sibling rivalry.
Matemática na educação infantil: reflexões e proposições a partir da teoria histórico-cultural, narra experiências e conhecimentos adquiridos em encontros na Oficina Pedagógica de Matemática (OPM) e da Atividade Orientadora de Ensino da Universidade Estadual de Maringá (UEM), considerando a os pressupostos da Teoria Histórico-Cultural e com a missão de discutir o ensino base na educação infantil, no que se refere a matemática, destacando possibilidades de ampliação das proposições do trabalho pedagógico com a matéria.
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