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Higher Education in Regional and City Development: Andalusia, Spain 2010
This review of higher education in regional development examines how the Andalusia region of Spain can fuel local growth and create jobs and businesses.
Recursos humanos en investigación y desarrollo. Universidades y CSIC
Recursos humanos en investigación y desarrollo.--V.2.
México obeso
En esta obra es posible analizar la diversidad de perspectivas y variables que tienen que ver con la obesidad, partiendo desde su definición, incidencia, medición y control, hasta llegar al análisis de su relación con otras patologías y el contexto alimentario actual.
Monumento, modernidad, 1868-1936
Una muestra de más de trescientas piezas, entre fotografías, documentos y curiosos objetos. El objetivo de esta exposición es ofrecer una mirada de la fortaleza nazarí contemporánea, mediante su enfoque monumental y moderno. Abarca el período comprendido desde 1868 hasta 1936, cuando la Alhambra pasó a ser propiedad del Estado y dejó de ser un Sitio Real. Tal cambio de titularidad conllevó sensibles transformaciones institucionales y tecnológicas desde el enfoque monumental y turístico, como expresiones de una nueva Era en la España de la Restauración. Por lo que el hilo conductor de la Exposición se centra en la modernidad tecnológica del Monumento Nazarí. En ella se muestran documentos históricos, fotografías, y objetos como una bomba contra incendios o anteojos para que los turistas contemplasen el paisaje desde la Torre de la Vela. Se divide en tres apartados: "Monumento Alhambra", "Episodios y escenarios de modernización" y "La Alhambra turística".
Guía de departamentos universitarios 1989
Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva
Esta obra tiene por objeto aportar a la comunidad educativa diferentes experiencias teórico-prácticas procedentes de diversos contextos educativos en los redunda la reflexión en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje, la atención a la diversidad, la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación o experiencias educativas referentes en transcurso de la pandemia causada por el COVID-19.Por lo tanto, se trata, de un ejercicio globalizado, en el que han formado parte números expertos procedentes de diferentes campos del conocimiento, docentes e investigadores que tienen un punto en común: analizar, estudiar y plantear soluciones que fomenten una mejora en nu...
