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A partir dos Estudos Foucaultianos em Educação, entende-se a produção de uma subjetividade docente à escola inclusiva como uma estratégia da racionalidade política neoliberal, e a docência no jogo de cada um e de todos, no querer modificar-se, na prática solidária como as táticas colocadas em operação nesse processo. A formação continuada docente para o Atendimento Educacional Especializado torna-se uma tecnologia de governamento na escola inclusiva.
Este livro reúne dezesseis artigos de autores pesquisadores de práticas na alfabetização e gestão dentro e fora da sala de aula de 1º, 2º e 3º ano do ensino fundamental. Os textos resultam de discussões ocorridas durante o período em que as ações de formação de professores por ocasião do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa-PNAIC/MECUFSM esteve em atividades. Esse período se deu entre Dezembro de 2012 à Junho de 2018. O textos neste dossiê incluem também outras situações que reportam aos desafios docentes que se dão nesse contexto de formação de professores.
Esta pesquisa, vinculada à Linha de Pesquisa em Aprendizagens, Tecnologias e Linguagens na Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado, da Universidade de Santa Cruz do Sul, objetiva compreender como as professoras, que participam da formação continuada do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), organizam as práticas de alfabetização/letramento voltadas às crianças no 1º ano do Ensino Fundamental. Trata-se de uma pesquisa desenvolvida na rede municipal de ensino de Arroio do Tigre, interior do Estado do Rio Grande do Sul, com professoras do 1º ano do Ensino Fundamental nos cursos de formação do PNAIC e no contexto da escola.
Research on gene drive systems is rapidly advancing. Many proposed applications of gene drive research aim to solve environmental and public health challenges, including the reduction of poverty and the burden of vector-borne diseases, such as malaria and dengue, which disproportionately impact low and middle income countries. However, due to their intrinsic qualities of rapid spread and irreversibility, gene drive systems raise many questions with respect to their safety relative to public and environmental health. Because gene drive systems are designed to alter the environments we share in ways that will be hard to anticipate and impossible to completely roll back, questions about the eth...
O presente livro emerge do desejo de seus autores em compartilhar argumentos, defesas, denúncias e questionamentos, produzidos em seus estudos, pesquisas, análises e reflexões, no contexto da educação em que se movimentam, tendo como foco principal, entre outras questões, políticas e processos educativos históricos e/ou contemporâneos brasileiros e internacionais.
Introduction by Thomas Lawson, Susan Morgan.
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Michael Witzel persuasively demonstrates the prehistoric origins of most of the mythologies of Eurasia and the Americas ('Laurasia').
Eros and Oneness / Tamara H. Schenkenberg -- Elective Affinities: Hannah Wilke's Ceramics in Context / Glenn Adamson -- Needed Erase Her? Don't. / Connie Butler -- Daughter/Mother / Catherine Opie -- Ha-Ha-Hannah / Jeanine Oleson -- Cycling Through Gestures to Strike a Pose / Nadia Myre -- Play and Care / Hayv Kahraman -- Cindy Nemser and Hannah Wilke in Conversation, 1975.
Escrito por professores e profissionais da área de Alimentação Coletiva, o livro aborda os desafios enfrentados por nutricionistas no dia a dia. Na obra, ressalta-se a importância da aplicação de conceitos teóricos à realidade prática de uma Unidade Produtora de Refeições, termo aplicado a serviços de alimentação externos ao domicílio. Levando em conta a crescente demanda por esse tipo de serviço no País, Administração de Unidades Produtoras de Refeições: Desafios e Perspectivas discorre sobre alguns aspectos da área, como a aplicação de novas tecnologias no setor e a importância da ergonomia para a saúde do manipulador de alimentos. Abrange, ainda, temas relacionados com administração e planejamento dessas unidades, aplicação da técnica dietética, gastronomia, ergonomia e segurança no trabalho, gestão de resíduos, controle de custos, treinamentos e consultoria na área de alimentação coletiva. Assim, esta publicação traz novas contribuições para acadêmicos e profissionais ao aliar conteúdos teórico-práticos formulados por colaboradores com vivência na área.