Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN
Buku Dasar-Dasar Kependidikan ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam lima belas bab yang memuat tentang pengertian pendidikan, teori-teori pendidikan, sistem pendidikan nasional, peran dan tugas guru, mengungkap esendi psikologi pendidikan: fondasi utama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, manajemen pendidikan, kurikulum dan pembelajaran, evaluasi dan penilaian, pendidikan multikultural, teknologi dalam pendidikan, etika pendidikan, sosiologi pendidikan, pendidikan anak usia dini (paud), pendidikan lanjutan dan pengembangan professional, dan penelitian dalam pendidikan.
BAHASA INDONESIA DI ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN MASA DEPANNYA
Buku dengan Bahasa Indonesia di Era Digital: Tantangan dan Masa Depannya dapat selesai disusun dan berhasil diterbitkan. Kehadiran Buku Bahasa Indonesia di Era Digital: Tantangan dan Masa Depannya ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional mengenal Ilmu Bahasa. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam tiga belas bab yang memuat tentang eksistensi bahasa indonesia sebagai bahasa resmi negara, bahasa indonesia dan pengutannya di era kekinian, bahasa indonesia dan tantangannya di era digital, unsur-un...
SASTRA DALAM PERSPEKTIF HISTORIS DAN KULTURAL
Buku Sastra Dalam Perspektif Historis Dan Kultural ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional mengenal Ilmu Sastra. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam lima belas bab yang memuat tentang konsep dasar sastra, sejarah sastra di Indonesia, sastra dan budaya, teori dan pendekatan sastra, penulis dan karya klasik, sastra dan tradisi lisan, pembelajaran dan apresiasi sastra, sastra dan politik, ciri-ciri sastra kontemporer, analisis karya sastra, pembelajaran sastra di perguruan tinggi, sastra dan teknologi, penerbit dan distribusi sastra, sastra dalam konteks global, dan masa depan sastra: menyusuri jejak kreativitas dan teknologi.
Panduan Produksi Acara Televisi Nondrama
Buku ini akan sangat bermanfaat bagi mereka yang bekerja di industri televisi, mahasiswa Jurusan Penyiaran Fakultas Ilmu Komunikasi atau siapa saja yang memiliki minat pada media televisi khususnya nondrama. Buku ini sebagai acuan memproduksi acara televisi nondrama yang kreatif, inovatif, memiliki nilai seni, sosial, dan bisnis yang baik. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup
STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Buku Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam enam belas bab yang memuat tentang pengantar pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, teori pembelajaran bahasa dan sastra, pembelajaran berbasis kompetensi bahasa, strategi pembelajaran menulis dalam bahasa Indonesia, pembelajaran berbasis sastra, pembelajaran bahasa Indonesia untuk tujuan khusus, pembelajaran berbaiss teknologi dalam bahasa dan sastra Indonesia, pembelajaran berbasis kreativitas dalam sastra, strategi untuk meningkatkan kosakata dalam bahasa Indonesia, bahasa Indonesia sebagai bahasa asing, evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, pembelajaran berbaiss budaya dalam bahasa Indonesia, pembelajaran bahasa Indonesia di era digital, pembelajaran kolaboratif dalam bahasa dan sastra Indonesia, pembelajaran berbasis pemecah masalah, keterampilan bahasa dan sastra sebagai penunjang kemampuan menulis.
Kajian Bahasa: Perspektif Multidisiplin
Buku ini mengajak pembaca untuk mengenali dan penggunaan bahasa dalam perspektif multidiplin. Artinya, kajian bahasa untuk memahami kandungan isinya dari sisi kebahasaan, nilai profetik, dan nilai lain yang terkandung dalam setiap pemakaian bahasa. Pada tahap berikutnya, pembaca diharapkan tergerak untuk mencoba meneliti bahasa dari sisi kebahasaan, mengaitkannya dengan kandung isinya yang tidak saja dalam bidang bahasa, tetapi juga bidang-bidang lainnya yang dalam buku ini adalah nilai profetik, nilai karakater, dan nilai lainnya. Setelah memahaminya, pembaca dapat menginternalisasi dan mengamalkan nilai profetik dan nilai-nilai lain yang dipaparkan di dalam buku ini.
City Spaces - Tourist Places
Over the last decade, commentaries and research on urban tourism precincts have predominantly focused on: their role in the tourism attractions mix; their physical and functional forms; their economic significance; their role as a catalyst for urban renewal; their evolution and associated development processes; and, perhaps more broadly, their role, locality and function within the context of urban planning. City Spaces – Tourist Places both consolidates and develops the extant knowledge of urban tourism precincts into a coherent research driven contemporary work. It revisits and examines the foundational literature but, more importantly, engages with aspects of precinct development that h...
Language Assessment
Language Assessment: Principles and Classroom Practices is designed to offer a comprehensive survey of essential principles and tools for second language assessment. Its first and second editions have been successfully used in teacher-training courses, teacher certification curricula, and TESOL master of arts programs. As the third in a trilogy of teacher education textbooks, it is designed to follow H. Douglas Brown's other two books, Principles of Language Learning and Teaching (sixth edition, Pearson Education, 2014) and Teaching by Principles(fourth edition, Pearson Education, 2015). References to those two books are made throughout the current book. Language Assessment features uncompli...
Teacher's Strategies
None
