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This discerning book provides a wide-ranging comparative analysis of the legal and social policy challenges posed by the spread of different forms of precarious work in Europe, with various social models in force and a growing ‘gig economy’ workforce. It not only considers the theoretical foundations of the concept of precarious work, but also offers invaluable insight into the potential methods of addressing this phenomenon through labour regulation and case law at EU and national level.
Readership: Scholars and students of political science, especially those interested in comparative political economy, institutional change and comparative politics
Starting from the assertion that crisis is part of the essence of labour law, this volume brings together researchers in the field who accepted the challenge to critically reflect on this branch of the discipline. As the COVID-19 pandemic has had a global impact, labour law across the world must come to terms with a new reality. In this context, it would be prudent to adapt to new circumstances by taking known paths. To this end, this book reflects on what effectively constitutes labour law, considering questions which are not usual within labour law. Insights from philosophical, sociological and even economic standpoints are mobilised to reconcile the past with the future of labour law.
The labour laws of European democracies all underwent major transformations in the seven decades after the Second World War. Following reconstruction, these laws became an essential element in the building of welfare states; in the 1980s and 1990s they were the target of neo-liberal deregulation; and at the beginning of the 21st century new 'flexible' labour laws have attempted to integrate economic and social policy. This book, a sequel to 'The Making of Labour Law in Europe- A Comparative Study of Nine Countries up to 1945' (ed. B Hepple), compares the similarities and differences in the ways in which EU Member States reflected and shaped these general developments, in the context of economic, social and political changes over the period 1945-2004. Note: the Publishers are issuing a reprint of the first volume, 'The Making of Labour Law in Europe - A Comparative Study of Nine Countries up to 1945' to coincide with publication of the sequel. The great strength of the collection is on the focus on context, with chapters looking at developments in labour market trends and structures of worker represntation.
Màster en Advocacia. Manual de casos pràctics és una acurada recopilació d’una vuitantena de casos reals, provinents de la pràctica quotidiana dels advocats, que s’utilitzen en la docència del Màster en Advocacia, organitzat conjuntament per la Facultat de Dret de la Universitat de Barcelona i l’Il·lustre Col·legi d’Advocats de Barcelona. La selecció ha estat duta a terme per un equip de cinquanta professors de les dues prestigioses institucions, la majoria dels quals són advocats en exercici amb una llarga experiència professional i docent. ; Enfocat sobretot en la metodologia del cas, el màster té com a principals objectius millorar la preparació dels futurs professionals per a la prova d’accés a l’advocacia i, a més, proveir-los d’una formació pràctica i de qualitat. ;
A Academia Brasileira de Direito do Trabalho brinda a comunidade jurídica com mais uma de suas Revistas, cuja qualidade técnica é reconhecida pelos operadores do Direito. Diferentemente das anteriores, esta Revista abrange o biênio 2018-2020. É que a produção acadêmica no período privilegiou a edição de três obras de fôlego, fundadas em relevantes razões. A primeira delas para celebrar, a um só tempo, os 30 anos da promulgação da Constituição da República Federativa do Brasil, de 5 de outubro de 1988, e os 40 anos da fundação da Academia Brasileira de Direito do Trabalho, em 10 de outubro de 1978, ainda denominada Academia Nacional de Direito do Trabalho, instalada em 4...
Sob a designação de "Direito do Trabalho Marítimo", esta obra pretende agregar a análise dos diferentes regimes laborais especiais dos vulgarmente chamados “trabalhadores do mar”. Mais concretamente, a obra, partindo de uma reflexão sobre as especificidades da atividade profissional destes trabalhadores, congrega a análise individualizada dos regimes do contrato de trabalho a bordo de navio, a bordo de embarcação de pesca, bem como do contrato de trabalho portuário, relações especiais de trabalho reguladas por regimes legais especiais e por uma complexa normatividade de fonte transnacional.
El Pleno del Consejo Escolar del Estado aprobó el informe 2018, referido al curso escolar 2016-2017, sobre el estado y situación del sistema educativo. Con esta publicación, culmina su cometido de elaborar y hacer público un informe en el que se recogen y valoran los diversos aspectos del sistema, incluyendo la posible situación de violencia ejercida en la comunidad educativa y las medidas que en relación con la prevención de la violencia y fomento de la igualdad entre hombres y mujeres establecen las Administraciones educativas, todos ellos dirigidos a la mejora de la calidad de la educación. El documento contiene información relevante del conjunto de Administraciones educativas, l...
El informe 2017, referido al curso escolar 2015-2016, sobre el estado y situación del sistema educativo recoge y valora las informaciones y los datos más significativos, así como la evolución de los principales indicadores del sistema educativo español y los resultados de las evaluaciones de diagnóstico nacionales e internacionales. De acuerdo con la estructura de los últimos años, la parte descriptiva de los procesos ofrece información sobre el contexto internacional y nacional de la educación; especifica los recursos materiales y los recursos humanos del sistema educativo; y, por último, detalla la estructura y funciones de la administración educativa, ordenación de las enseñanzas, políticas de igualdad de oportunidades y para la calidad educativa. Por lo que se refiere a resultados del sistema, explicita el acceso y progresión en el sistema educativo y expone aspectos de su evaluación interna y externa, así como del seguimiento del marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET 2020).
El Informe sobre el estado del sistema educativo da cumplimiento a lo establecido, por primera vez, en el artículo 33.1 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación por el cual se atribuye al Consejo Escolar del Estado la competencia de su elaboración y aprobación con una periodicidad anual. La presente edición de 2016, ofrece la información más relevante del sistema educativo español referidos al curso 2014-2015 y se atiene a un modelo cuya estructura y principios básicos de elaboración pretenden conciliar el rigor intelectual y académico con las exigencias de la participación de los diferentes sectores afectados. La edición que se presenta, ...