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Meanings and Functions of the Ruler's Image in the Mediterranean World (11th – 15th Centuries)
(The open access version of this book has been published with the support of the Swiss National Science Foundation.) The book proposes a reassessment of royal portraiture and its function in the Middle Ages via a comparative analysis of works from different areas of the Mediterranean world, where images are seen as only one outcome of wider and multifarious strategies for the public mise-en-scène of the rulers’ bodies. Its emphasis is on the ways in which medieval monarchs in different areas of the Mediterranean constructed their outward appearance and communicated it by means of a variety of rituals, object-types, and media. Contributors are Michele Bacci, Nicolas Bock, Gerardo Boto Varela, Branislav Cvetković, Sofia Fernández Pozzo, Gohar Grigoryan Savary, Elodie Leschot, Vinni Lucherini, Ioanna Rapti, Juan Carlos Ruiz Souza, Marta Serrano-Coll, Lucinia Speciale, Manuela Studer-Karlen, Mirko Vagnoni, and Edda Vardanyan.
Information Literacy in Everyday Life
This book constitutes the refereed post-conference proceedings of the 6th European Conference on Information Literacy, ECIL 2018, held in Oulu, Finland, in September 2018. The 58 revised papers included in this volume were carefully reviewed and selected from 241 submissions. The papers cover a wide range of topics in the field of information literacy and focus on information literacy in everyday life. They are organized in the following topical sections: information literacy in different contexts of everyday life; information literacy, active citizenship and community engagement; information literacy, health and well-being; workplace information literacy and employability; information literacy research and information literacy in theoretical context; information seeking and information behavior; information literacy for different groups in different cultures and countries; information literacy for different groups in different cultures and countries; information literacy instruction; information literacy and aspects of education; data literacy and reserach data management; copyright literacy; information literacy and lifelong learning.
A Cumulative Bibliography of Medieval Military History and Technology, Update 2003-2006
This is the second update of A Cumulative Bibliography of Medieval Military History and Technology, which appeared in 2002. It is meant to do two things: to present references to works on medieval military history and technology not included in the first two volumes; and to present references to all books and articles published on medieval military history and technology from 2003 to 2006. These references are divided into the same categories as in the first two volumes and cover a chronological period of the same length, from late antiquity to 1648, again in order to present a more complete picture of influences on and from the Middle Ages. It also continues to cover the same geographical area as the first and second volume, in essence Europe and the Middle East, or, again, influences on and from this area. The languages of these bibliographical references reflect this geography.
Language, Migration and Multilingualism in the Age of Digital Humanities
Located at the intersection of humanities and applied informatics, the fledgling discipline of Digital Humanities is bringing new impulses to the field of (Romance) linguistics. Those are especially productive in the context of migration and heteroglossic practices, which encounter constraining language ideologies in Western societies. The aim of this volume is to critically reflect on both the usefulness and limitations of digitization in different areas and superdiverse contexts of the Spanish-speaking world. Through 11 case studies, it illuminates the digital turn from different theoretical and methodological perspectives, providing a better understanding of the complex interplay between language and digitization.
La biblioteca
La obra propone un modelo educativo en el que la biblioteca escolar se convierte en un factor central del proceso educativo por su capacidad de instrumento de ayuda a la acción individual en este campo.
Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios
Características, posibilidades, experiencias concretas de diseño y uso de materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios donde se desarrollan procesos educativos. Cómo se constituyen en un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. Incluye experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Este libro nos permite obtener información de primera mano y una visión amplia sobre cómo los recursos pueden ayudar a la mediación educativa en los distintos contextos que tratan.
Tendencias de investigación en organización del conocimiento
1a SESIÓN. Fundamentos epistemológicos y paradigmas de investigación en Organización del Conocimiento (I). -- 2a SESIÓN. Fundamentos epistemológicos y paradigmas de investigación en Organización del Conocimiento (II). -- 3a SESIÓN. Tendencias de investigación en representación del conocimiento (III). -- 4a SESIÓN. Investigación en sistemas de recuperación de información e interfaces de usuario (I). --5a SESIÓN. Investigación en sistemas de recuperación de información e interfaces de usuario (II). -- 6a SESIÓN. La Organización del Conocimiento en la gestión del conocimiento. -- 7a SESIÓN. La Organización del Conocimiento en el entorno digital (I). -- 8a SESIÓN. La Organización del Conocimiento en el entorno digital (II).
Técnicas de búsqueda y uso de la información
El objetivo de este libro es ayudar a los estudiantes a adquirir los conocimientos básicos sobre las fuentes de información en distintos campos de la ciencia, a estimular su sentido crítico a la hora de evaluar la información que encuentra en la red y a reflexionar y conocer las ventajas de hacer un uso ético de la información así como a gestionar la información que se encuentra en ella. Contiene numerosos ejemplos y utilidades de software para optimizar el trabajo de búsqueda, recuperación y organización de la información que existe en internet.
Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital.
En los últimos años se ha producido una transformación tecnológica sin precedentes que ha modificado por completo los hábitos de vida. La mejora de las tecnologías de acceso a Internet ofrece la posibilidad de disponer de conectividad absoluta, en cualquier lugar y en cualquier momento. Ante estas nuevas exigencias motivadas por el desarrollo de las nuevas tecnologías, la industria mediática ha llevado a cabo un proceso de transformación que afecta al modo de producir y a las formas de consumo. El acceso a la información es cada vez más sencillo, el público dispone de todo tipo de contenidos con su conexión a internet. Las diferentes áreas del conocimiento se han adaptado a los cambios tecnológicos, no solo en el uso de herramientas, sino también en la forma de organizar, consumir y producir contenidos.
