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Esta publicação é um guia prático destinado a profissionais e estudantes interessados em trabalhar com dados no campo da comunicação, em especial no jornalismo e na produção de conteúdos para organizações da sociedade civil. O guia é baseado no fluxo de trabalho com dados (data pipeline), uma metodologia desenvolvida pela rede da Escola de Dados internacionalmente, que aborda todas etapas do trabalho, da definição das questões à visualização dos dados.
Este livro registra, de forma permanente, um panorama do ensino, da pesquisa e da prática profissional no campo da visualização de dados brasileiros sob a ótica do design nos últimos anos. A produção no campo da visualização de dados se dá tanto no ensino e na pesquisa quanto no âmbito da prática profissional. Assim, para registrar um painel abrangente dessa produção recente, esta publicação foi organizada em duas seções. A primeira conta sete capítulos escritos por professores pesquisadores que falam e refletem sobre sua produção em sala de aula. Esses relatos atravessam os três pilares indissociáveis que são a base do conhecimento acadêmico – a graduação, a pó...
Propõe ampliar a percepção do impacto do novo Coronavírus na história recente brasileira, o que implica não se ater apenas à questão da saúde, observando também a repercussão na sociedade e na política. Com esse objetivo, analisa a pandemia à luz das agendas de pesquisa nas ciências sociais e humanas. A coletânea aborda o tema sob múltiplos prismas: no mundo do trabalho, em um cenário de instabilidade política, na exposição das vulnerabilidades e desigualdades sociais, nos desafios na adoção de políticas públicas, no âmbito do negacionismo do governo Bolsonaro e suas consequências para as políticas públicas e relações internacionais, e na articulação das Forças Armadas no combate ao Coronavírus como processo de legitimação política da presença militar na vida pública brasileira. Esses e outros aspectos estão presentes nesta obra, que resulta de estudos nas áreas de ciência política, ciência social, antropologia, sociologia e economia.
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O livro História e ensino de história hoje: uma defesa, organizado por David Maciel e Luiz Sérgio Duarte, apresenta uma série de contribuições acerca dos impasses e dificuldades que afetam a produção do conhecimento histórico nos dias atuais, a fim de buscar alternativas para superar esses problemas que atacam o ensino de história. A obra é constituída por nove capítulos, distribuídos em duas partes, em que são abordados os principais problemas situados no âmbito da história e do ensino de história hoje, bem como dão discutidos os aportes que permeiam o debate sobre a história, trazendo reflexões pertinentes sobre essa ciência.
Medicina Interna: da bancada à beira do leito tem como objetivo auxiliar médicos recém-formados a exercerem suas atividades clínicas no dia a dia. O livro foi escrito com um enfoque multidisciplinar e de fácil compreensão. O conteúdo foi distribuído conforme especialidades médicas e descrito de uma forma sistematizada, visando facilitar o trabalho diário do não especialista. Certos capítulos apresentam uma característica prática que certamente não será encontrada em nenhum outro livro do ramo.
Erramos feio! Desde que Jair Bolsonaro tomou posse em 1º de janeiro de 2019, ele somente se preocupou com a sua reeleição em 2022, instrumento que, entre outras promessas que jogou na lata do lixo, prometia dar fim. Vê-lo pregar contra a democracia, contra a imprensa, contra o STF, a favor do fechamento do Congresso Nacional e o retorno do regime militar, não constituem novidades; essas coisas ele fez durante seus 27 anos de Parlamento. O que se esperava dele era que atuasse como prometido, combatendo a corrupção e os privilégios, não governar com o toma lá, dá cá e ser o presidente de todos os brasileiros, especialmente diante da terrível pandemia da covid-19. Mas, ele preferiu...
Usos do passado, ética e negacionismos, incide sobre um dos maiores problemas enfrentados pelos historiadores e historiadoras na atualidade, a saber, a deslegitimação gradual que a produção científica do saber histórico vem sofrendo a partir da influência de grupos ligados à extrema direita. A crise de autoridade epistêmica que, segundo muitos especialistas, acomete não só a história como outros campos do saber acadêmico, exige respostas que envolvam simultaneamente aspectos epistemológicos e éticos. Os textos do livro contemplam reflexões emergentes da relação da atuação historiadora na pesquisa, na docência e nas atividades desenvolvidas junto à comunidade não acadêmica. Soma-se a isso o compromisso ético e político com a memória dos mortos e com as demandas de homens e mulheres do presente.
O livro está dividido em três eixos temáticos. O primeiro é dedicado aos desdobramentos das experiências de crise nos corpos, sejam eles o corpo físico ou corpo textual, narrativo. O segundo eixo temático aborda efeitos da crise democrática nas percepções coletivas do tempo histórico. O terceiro eixo temático está constituído por análises de casos que trazem elementos de crônicas política, possibilitando aos leitores acompanhar detalhes da evolução de alguns cenários de crise.Cita Ellen a indignação de seu irmão diante da perseguição: “não poderíamos continuar a ser o que éramos”. Ellen inevitavelmente fugiu para sobreviver, mas nunca fugiu de si para viver. Sim, somos seus aprendizes!”
Um mundo de plataformas. Assim pode ser definido o nosso tempo, no qual grande parte das esferas da vida é percebida ou experienciada por meio de dispositivos digitais conectados, materializados na forma de aplicativos, artefatos, serviços on-line ou softwares. Falar em processos de plataformização é reconhecer a presença onipresente das plataformas em nossas vidas. Do acordar ao dormir, somos permeados por elas. Neste quarto livro do Nephi-Jor/UFSC, o Núcleo de Estudos e Produção Hipermídia Aplicados ao Jornalismo, do Grupo Hipermídia e Linguagem/CNPq, reunimos 15 pesquisadores preocupados em desvendar alguns temas necessários para entender a plataformização e sua conexão com o Jornalismo. São 11 artigos que apresentam, discutem e analisam pesquisas em andamento relacionadas ao tema e que, pretendemos, configuram uma amostra do trabalho realizado pelo Grupo de Pesquisa Hipermídia e Linguagem/Nephi-Jor, neste ano de 2021.