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Brazilian researchers’ activity in international publication
  • Language: en
  • Pages: 305

Brazilian researchers’ activity in international publication

O estudo é baseado em coleta de dados junto a pesquisadores brasileiros com experiência em publicações de artigos acadêmicos em periódicos internacionais, e examina uma gama de práticas correntes, de acordo com a Teoria da Atividade de Engestrom. A análise dessas práticas revela que há inúmeros e sérios conflitos dentro das atividades que compõe o objeto final, a publicação. Essas informações enfatizam a necessidade de políticas institucionais que apoiem o trabalho dos pesquisadores, tanto no campo da pesquisa quanto no letramento acadêmico em português e em língua estrangeira.

Advanced and sustainable technologies for automotive industry innovation
  • Language: en
  • Pages: 217

Advanced and sustainable technologies for automotive industry innovation

The automotive industry has always relied on innovation to drive its growth, with Ford Motor Company at the forefront of this transformation. Today, digital transformation is a key focus, with technologies such as AI, big data, and blockchain being used to improve personalized user experiences, develop connected and autonomous vehicles, optimize supply chains, and transform manufacturing processes. The Master's Program in Technology and Innovation - MTI, offered in partnership between SENAI CIMATEC and Ford, aims to provide professionals with the knowledge and skills needed to succeed in this rapidly changing industry. Through independent research projects and practical experience, the program develops critical thinking and problem-solving skills, and enables professionals to build relationships with key players in the automotive industry. I hope you have great insights to solve your day-to-day challenges when reading this book.

Stuck in a Non-place
  • Language: en
  • Pages: 119

Stuck in a Non-place

This books is the product of research conducted in the Brazilian Border with Bolívia in 2013, where a migrant temporary shelter hosted, under a humanitarian visa, hundreds of Haitians that had fled several stages of human insecurity back in their homeland. In order to survive and with the dream of leaving soon, migrants strategise their relationships and harnest social navigation skills. This fieldwork was part of the Master of Social and Cultural Anthropology programa at the Vrije Universiteit Amsterdam, for which the author was granted a VU Scholarship.

Accumulation & Innovation
  • Language: en
  • Pages: 235

Accumulation & Innovation

This work focuses on the experience of a Brazilian cassava starch agro-industry in developing its technological capabilities since 1917, when it was first established. Its main purpose is to explore how the process of technological progress which occurred along with that industrialization, especially regarding the starch industry, has been determined by the following variables: I) the pattern of capital accumulation, II) the capability of the related technical base to both the promotion or absorption of technological changes, and III) firms' strategies towards innovation.

Language education and the university: fostering socially-just practices in undergraduate contexts. Volume 1: language, culture and discourse
  • Language: en
  • Pages: 439

Language education and the university: fostering socially-just practices in undergraduate contexts. Volume 1: language, culture and discourse

Organizadores: Daniel de Mello Ferraz, Ana Paula Martinez Duboc ​ We don’t know what the future holds among so much polarization, hybrid wars, movements to disassemble public education, but the role of a teacher educator who is engaged and aware of its representation in the society cannot be denied and vanished. On the contrary, a teacher educator in the complexity of his/her role will inevitably be reference of resistance: creating discursive and theoretical opportunities, legitimizing knowledge other than those which comes top down. Certainly, this book will trigger other similar projects and contribute meaningfully to critical teacher education (Fabrício Ono). ​ ISBN: 978-65-5939-053-3 (brochura) 978-65-5939-054-0 (eBook) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.540

Experiências em extensão universitária: uma realidade a ser compartilhada
  • Language: pt-BR
  • Pages: 140

Experiências em extensão universitária: uma realidade a ser compartilhada

Organizador: Alessandra Regina Müller Germani, Jacir João Chies ​ Este livro é constituído por capítulos decorrentes de ensaios teóricos e relatos de experiências voltados ao desenvolvimento da extensão universitária, em diferentes instituições de ensino. E na sua totalidade reforçam que os espaços criados pela extensão, em sintonia com as práticas de ensino e pesquisa, alicerçados em certos referenciais teórico-metodológicos, são contributivos tanto para a qualificação do processo formativo de estudantes, quanto para os segmentos populacionais envolvidos nestas atividades. ​ Editora: Pimenta Cultural (2020) ​ ISBN: 978-65-88285-12-1 (eBook) 978-65-88285-09-1 (brochura) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.121

Ecologia de saberes e práticas na produção de ações de saúde
  • Language: pt-BR
  • Pages: 224

Ecologia de saberes e práticas na produção de ações de saúde

O livro apresenta alguns dos resultados da Tese de Doutorado chamada “Ecologia de saberes e práticas na produção de saúde no Assentamento da antiga Fazenda Annoni, no município de Pontão/RS”, defendida em Sessão Pública, no dia 18 de dezembro de 2018, pelo Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural, da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, e sob a orientação do Prof. Dr. Clayton Hillig. Tendo como objetivo principal analisar a experiência de luta pela saúde desenvolvida no Assentamento da antiga Fazenda Annoni, localizado no município de Pontão/RS, visando identificar como foram sendo construídas as relações entre os saberes e práticas, científicas e populares, na produção das ações em saúde no Assentamento.

O que é ser professxr?
  • Language: pt-BR
  • Pages: 268

O que é ser professxr?

Organizadores: Alaim Souza Neto, Patricia Bieging, Raul Inácio Busarello ​ Esta obra não poderia ter vindo em outra hora. Ela se materializa em uma conjuntura bastante consternadora e calamitosa, não apenas para o campo educacional, mas para a nação brasileira, quando são postos à margem vários dos avanços que havíamos alcançado até aqui e que apontavam na direção de um projeto cultural de educação democrático, emancipatório e transformador. ​ ISBN: 978-65-88285-51-0 (brochura) 978-65-88285-50-3 (eBook) ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.503

Direitos humanos, políticas públicas e mudança social: diálogos e tensionamentos
  • Language: pt-BR
  • Pages: 136

Direitos humanos, políticas públicas e mudança social: diálogos e tensionamentos

Organizador: Leo Mozdzenski ​ No livro Direitos Humanos, Políticas Públicas e Mudança Social: diálogos e tensionamentos, você irá encontrar uma rica e instigante discussão multidisciplinar acerca dos temas propostos. Reunindo uma série de artigos seminais dos mais variados campos do conhecimento, a obra lança olhares diversificados sobre relevantes aspectos envolvendo direitos humanos e políticas públicas: dos direitos LGBT às políticas educacionais e alimentares, dos assentamentos na reforma agrária ao recente debate a respeito da Previdência Social. Todos esses assuntos são aqui desenvolvidos com bastante clareza e propriedade por pesquisadores sempre comprometidos com uma visão crítica e bem fundamentada, tendo como propósito principal promover a reflexão, a análise e a problematização de questões tão fundamentais e urgentes na nossa atual realidade. Editora: Pimenta Cultural (2020) ​ ISBN: 978-65-86371-26-0 ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.260

Temas emergentes à educação
  • Language: pt-BR
  • Pages: 274

Temas emergentes à educação

A educação de um modo geral, no contexto da contemporaneidade, permeado de inovações tecnológicas que mudam a forma no qual os sujeitos se relacionam em sociedade; além de outras formas de problematização da vida e das relações com a educação nos dias atuais, trazendo questões emergentes dos espaços educativos, no qual são contempladas em diversas abordagens neste Volume II. Desse modo o livro “Temas Emergentes na Educação” Volume II se dispõe a problematizar as relações atuais de ensino e aprendizagem refletidas de forma diversa nos Capítulos que compõem essa obra.