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Temas emergentes à educação
A educação de um modo geral, no contexto da contemporaneidade, permeado de inovações tecnológicas que mudam a forma no qual os sujeitos se relacionam em sociedade; além de outras formas de problematização da vida e das relações com a educação nos dias atuais, trazendo questões emergentes dos espaços educativos, no qual são contempladas em diversas abordagens neste Volume II. Desse modo o livro “Temas Emergentes na Educação” Volume II se dispõe a problematizar as relações atuais de ensino e aprendizagem refletidas de forma diversa nos Capítulos que compõem essa obra.
Caminhos da Educação
Pensamos que os caminhos da educação diante dos debates e desafios contemporâneos são diversos, instigantes e transformadores. Compreendemos a necessidade de fazer as intersecções entre o aprender, o fazer e os nossos sonhos enquanto educadoras e educadores na contemporaneidade. O contato com as produções textuais aqui propostas representa um amplo leque de possibilidades que podemos percorrer na jornada educativa e assim traçar, quando necessário, trajetos viáveis para a efetivação de uma educação libertadora.
Educação 2.0
Aprendemos e estamos aprendendo muito neste último ano de pandemia. A sala de aula mudou de lugar, todos mudamos de lugar. As fronteiras entre a nossa casa e a sala de aula, entre as diversas tecnologias, entre o conhecido e o desconhecido foram apagadas. Partindo deste princípio, as pesquisas publicadas nesta obra fazem pensar caminhos para a Educação 2.0, essa mesma educação que sai da sala de aula e ocupa novos espaços.
Cenários contemporâneos no âmbito da governança global
Este livro celebra o encontro de reflexões sobre o papel do Estado e das Instituições diante dos desafios contemporâneos, visando apresentar perspectivas acerca do futuro do Multilateralismo. Nesta direção, de que maneira a atuação do Estado e das Instituições, bem como as diretrizes da Governança Global, poderiam contribuir para a articulação de políticas públicas em meio à crise contemporânea? Como conduzir, nesse cenário, mecanismos factíveis que sejam condizentes com a plataforma da gestão ambiental e da promoção da sustentabilidade? Estes são alguns dos pontos que especialistas sobre o tema procuram explorar na presente obra.
“Por amor a Deus” o processo de alforria de escravos em Mariana (1750-1779)
Autor: Carlo Guimarães Monti Essa obra tem por propósito estudar e entender as relações que se estabeleciam entre senhor e escravo em meio ao processo de alforria no termo de Mariana entre 1750 e 1779. As cartas de liberdade não são consideradas como o fim das obrigações devidas pelos escravos sim como o momento inaugural de um novo tipo de relacionamento entre senhor e escravo. ISBN: 978-65-5939-002-1 DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.021
Gestão pública: a visão dos técnicos administrativos em educação das universidades públicas e institutos federais
O 10º volume da coletânea “Gestão Pública: A Visão dos Técnico-Administrativos em Educação das Universidades Públicas e dos Institutos Federais” reflete a colaboração entre técnicos administrativos e docentes de universidades públicas e institutos federais. Distribuídos em cinco áreas temáticas, os 12 capítulos oferecem valiosas contribuições para compreender e aprimorar a gestão pública no contexto educacional. Destacam-se análises sobre desafios e inovações na administração universitária, práticas de ensino, pesquisa e extensão, sustentabilidade ambiental, tecnologia da informação e, crucialmente, as estratégias adotadas por instituições durante a pandemia de Covid-19. Cada capítulo enriquece o debate acadêmico e prático, convidando os leitores a explorarem perspectivas diversificadas para o contínuo aprimoramento das instituições de ensino superior e tecnológico no país.
Estudos sobre línguas e literaturas na educação básica
Esta obra é resultado de pesquisas envolvendo diferentes perspectivas para o ensino de línguas e literaturas na Educação Básica. Conta com textos oriundos de distintas regiões brasileiras e de diferentes realidades. É um produto que pode ser consultado por estudantes de licenciaturas e por professores que já atuam, pois encontrarão propostas de ensino bastante atuais.
Anais do encontro anual de extensão e cultura da UNESPAR (IV EAEX)
Anais do IV EAEX – Encontro Anual de Extensão e Cultura da UNESPAR realizado no II SIPEC – Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica. Este livro é composto por 7 artigos que retratam os resultados de alguns projetos de extensão e cultura da UNESPAR. O eBook é organizado por Rosimeiri Darc Cardoso, Sérgio Carrazedo Dantas e Cleber Broietti, tendo acesso gratuito no site da Editora Pimenta Cultural.
Boas práticas em serviços de alimentação coletiva: estratégias para o enfrentamento da covid-19
Autores: Adrianne Pureza Maciel, Caroline Marry Vaz Lavareda, Elenilma Barros da Silva, Elizangela Rodrigues da Silva Mota, Erika Vasconcelos de Oliveira, Erika Cibelle Costa da Silva, Fernando Augusto Yuji Tamashiro, Laís Pinon de Carvalho, Marcelo Oliveira Holanda, Thaís de Oliveira Carvalho Granado Santos, Xaene Maria F. D. Mendonça Apesar de não haver evidências científicas indicativas de transmissão do novo coronavírus por meio dos alimentos, a dinâmica de contágio pode ocorrer de forma direta pelo contato próximo com pessoas infectadas ou indireta a partir de superfícies e objetos contaminados. Sendo assim, o setor de negócios de alimentação vive um período considerado desafiador. ISBN: 978-65-5939-035-9 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.359
