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Reinventing Sound
Recent years have witnessed a true technological revolution with a global impact upon all areas of society, from entertainment to education. Technology, changing and evolving at increasing speed, undoubtedly shapes ways of seeing the world, something which requires profound reflection in terms of how reality is understood. It is undeniable that in this audiovisual world music plays a leading and prominent role. This is particularly notable when considering the importance of music in relation to the way it is featured on mobile devices and as manifested in terms of other communication technologies, its impact on new narrative forms and the prominence of audiovisual fiction in advertising, and...
Literatura infantil y educación literaria
Los trabajos contenidos en este libro fueron expuestos por sus autores en el curso de verano del mismo título, celebrado en Cuenca en julio de 2004. El lector encontrará los diversos capítulos del libro agrupados en tres secciones: en la primera se recogen dos vivencias lectoras de Luis Alberto de Cuenca y José María Merino, respectivamente. En la segunda se ofrecen cinco trabajos diferentes, de profesores de cinco universidades españolas, todos ellos relacionados con el contenido básico del curso, Literatura infantil y educación literaria. Finalmente, la tercera parte, Editar, investigar y escribir literatura infantil y juvenil en España se incluyen textos de dos editores, dos escritores de LIJ y dos investigadores, con un extenso repertorio bibliográfico.
Religion, Children's Literature, and Modernity in Western Europe, 1750-2000
In this book some 25 scholars focus on the relationship between religion, children's literature and modernity in Western Europe since the Enlightenment (c. 1750). They examine various aspects of the phenomenon of children's literature, such as types of texts, age of readers, position of authors, design and illustration. The role of religion in giving meaning both in a substantive sense as well as through the institutionalised churches is studied from an interdenominational point of view (Judaism, Roman Catholicism, Protestantism and Anglicanism). Finally, the contribution of pedagogy and child psychology in the interaction between modernity, religion and children's literature is also discuss...
Despallerofant
None
Picturebooks: Representation and Narration
This volume discusses the aesthetic and cognitive challenges of modern picturebooks from different countries, such as Denmark, France, Germany, Norway, Spain, Sweden, United Kingdom, and USA. The overarching issue concerns the mutual relationship between representation and narration by means of the picturebooks’ multimodal character. Moreover, this volume includes the main lines of debate and approaches to picturebooks by international leading researchers in the field. Topics covered are the impact of paratexts and interpictorial allusions, the relationship between artists’ books, crossover picturebooks, and picturebooks for adults, the narrative defiance of wordless picturebooks, the re...
La palabra y la memoria
En La palabra y la memoria se destaca el potencial educativo de los materiales folclóricos, no sólo en lo que puedan tener de aprendizaje activo (recogida mediante trabajo de campo), sino también en sus relaciones con el con texto, que nos permitirán adentrarnos en las costumbres, fiestas, tradiciones o creencias de nuestro entorno más cercano. No se puede olvidar que la escuela es el lugar donde los individuos se acercan, por primera vez, a la construcción de una identidad social que, sin duda, supera la indentidad familiar con la que sí acceden al medio escolar. Y eso es así porque en la escuela coninciden, hoy más que nunca, diversas culturas familiares que aportan, entre otros elementos, su propio folclore infantil.
Un país de lletrats i analfabets
Tots sabem escriure. Un dels grans èxits de la societat occidental actual és que aquesta eina cultural ha arribat a tothom i que, amb millor o pitjor qualitat, sabem identificar les lletres i compondre paraules. No obstant això, no sempre ha sigut així. El període de màxima esplendor política, econòmic, cultural i demogràfic del País Valencià, els segles a cavall entre l'Edat mitjana i la Moderna, va estar caracteritzat, per contra, per uns elevats percentatges d'analfabetisme entre els nostres avantpassats, com també succeïa en la resta d'estats de la Corona d'Aragó i de l'Europa del moment. Algunes d'aquestes persones, malgrat no saber de lletres, van sentir la necessitat de ...
Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas
Esta publicación recoge las ponencias plenarias y las comunicaciones presentadas y leídas en el VII Simposio Internacional de la SEDLL, que con el título Canon, literatura infantil y juvenil y otras literaturas, fue asumido por la Universidad de Castilla-La Mancha y se celebró en Ciudad Real, en diciembre de 2001. Aparecen aquí recogidas también las actividades relacionadas con los estudios mencionadas arriba: talleres y seminarios que suscitaron provechosas discusiones, sugerencias y debates. Como dice Alfredo Rodríguez López-Vázquez en la Presentación: La celebración del VII Simposio con su doble concreción en el título, del objeto de estudio, y de su relación con el canon, h...
