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Temas emergentes à educação
Os debates educacionais contemporâneos carregam diversos temas emergentes de contextos de problematização de questões como gênero, diversidade, meio ambiente, cinema e arte, e a docência. Devido a isto, trazemos essa compilação de discussões neste livro, buscando abranger o que entendemos como “temáticas emergentes”, com base na resolução no 2/2015 (Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior de professores), sendo elas: o respeito às diferenças de natureza ambiental-ecológico; étnico-racial; gêneros; faixas geracionais; classes sociais; religiosas; necessidades especiais; diversidade sexual. Dispomos no Volume I do livro “Temas Emergentes na Educação” de temáticas em comuns trazidas nos Capítulos que possuem uma proximidade de questões problematizadas em relação à profissão docente, formação de professores (as), questões contemporâneas que permeiam a docência e escola, processos de ensino e aprendizagem, e o cenário atual da docência. Desse modo, convidamos a navegar nos escritos, estudos, reflexões que compõem os capítulos deste livro.
Reflexões e práticas na formação de educadores
Reúne reflexões sobre práticas e experiências de professores do ensino superior e da educação básica relacionadas à formação dos educadores brasileiros. A obra se divide em três partes: formação inicial de professores; formação dos educadores do campo; e formação continuada de professores. Analisa cursos de licenciatura, observando experiências na formação de professores no espaço universitário, e a formação docente no espaço rural, enfatizando as modalidades de educação do campo, educação quilombola e educação escolar indígena. Além disso, os ensaios discutem questões referentes ao livro didático e iniciativas, como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ou mestrados profissionais, que demandam alunos com comprovado exercício da docência.
Ruralidades Latino-americanas
O livro acolheu trabalhos provenientes de pesquisas teóricas, documentais ou em campo sobre os contextos rurais latino-americanos, no passado, presente ou perspectivas futuras. O livro é composto por sete capítulos: 1. Entre o singular e o plural: tecendo análises sobre a evolução dos conceitos sobre os rurais e as ruralidades; 2. Saúde Local em uma Comunidade Rural Quilombola; 3. Abordagem psicossocial e incubação em economia solidária na comunidade Baixio dos Oitis em Crato-CE; 4. “Terra não se ganha, se conquista”: movimentos sociais de luta pela terra no Brasil; 5. “... A desapropriação desta terra foi graças às mulheres”: conquista do território e formação do A...
Diversidades e atualidades
A presente coletânea é composta por inúmeros estudos científicos, e visa apresentar uma gama de conhecimentos para os leitores ligadas a diversidade presente no rural brasileiro.
História ambiental e migrações
"Por muito tempo, a migração e o meio ambiente foram vistos como dois domínios (reinos) completamente distintos. Isso também se refletiu no trabalho dos historiadores, com um diálogo tão escasso entre historiadores da migração e historiadores ambientais. Assim, com este volume, Nodari, Moretto e Gerhardt, organizadores da obra, oferecem uma contribuição notável para moldar o campo emergente da história ambiental das migrações. E o Brasil, com sua rica mistura de ecologias e culturas, é o estudo de caso perfeito. Em tempos de muros, cercas de arames farpados e crise ecológica, um volume como este é a explicação perfeita de por que a história (e ainda mais a história ambiental) é importante. Marco Armiero, PhD. Royal Institute of Technology (KTH, Sweden)."
Diálogos interdisciplinares
Diálogos interdisciplinares: formação continuada na educação básica, é uma coletânea e resultado de "diálogos" promovidos entre os professores da UFGD e da escola de educação básica. Os textos que constituem esse livro abordam questões como a formação continuada dos professores e profissionais da educação da rede básica de ensino considerando a cidade de dourados/MS, também abordando as "vivências e desafios na aprendizagem", que contribuem no processo de desenvolvimento do profissional docente.
A capoeira na promoção da educação em direitos humanos de adolescentes privados de liberdade
A educação para as relações étnico-raciais, obrigatória em toda rede de ensino brasileira desde os anos 2000, reflete muitos anos de luta por políticas públicas para a igualdade racial, por parte dos Movimentos Sociais Negros no Brasil. O asseguramento de uma educação que contemple a história e a cultura da África e dos afro-brasileiros nos conduz a um novo patamar de Cidadania, onde são reconhecidos e valorizados saberes tradicionais afro-brasileiros como, por exemplo, o saber tradicional da Capoeira. O presente trabalho investiga as contribuições pedagógicas possíveis da prática da Capoeira para a socioeducação de adolescentes em conflito com a lei. A Capoeira é tomada nesta investigação enquanto uma Pedagogia Social, capaz de educar em e para Direitos Humanos, colaborando com a socioeducação desses jovens e com a realização de uma educação para as relações étnico-raciais. O trabalho apresenta referências da Sociologia, Antropologia, Educação, Direitos Humanos, Psicologia e História, dentre outras disciplinas, constituindo-se como uma pesquisa do campo interdisciplinar.
The Gourd Book
Humankind has had a long and intimate association with gourds, and one of them, the bottle gourd, or calabash, may have been man's first cultivated plant. Although grown in the United States today primarily as ornamentals, in other parts of the world gourds have many other important uses. With charming text and stunning black-and-white photographs, The Gourd Book provides fascinating scientific information and folklore about these remarkable plants and keys for identifying species. The first part of the book deals with tree gourds, widely used as containers and for decoration; the Cucurbita gourds, including the buffalo gourd, the Turk's turban, the silver-seed gourd, and the Malabar gourd, ...
Food Science and Technology
This brand new comprehensive text and reference book is designed to cover all the essential elements of food science and technology, including all core aspects of major food science and technology degree programs being taught worldwide. Food Science and Technology, supported by the International Union of Food Science and Technology comprises 21 chapters, carefully written in a user-friendly style by 30 eminent industry experts, teachers and researchers from across the world. All authors are recognised experts in their respective fields, and together represent some of the world’s leading universities and international food science and technology organisations. Expertly drawn together, produ...
A History of World Agriculture
Only once we understand the long history of human efforts to draw sustenance from the land can we grasp the nature of the crisis that faces humankind today, as hundreds of millions of people are faced with famine or flight from the land. From Neolithic times through the earliest civilizations of the ancient Near East, in savannahs, river valleys and the terraces created by the Incas in the Andean mountains, an increasing range of agricultural techniques have developed in response to very different conditions. These developments are recounted in this book, with detailed attention to the ways in which plants, animals, soil, climate, and society have interacted. Mazoyer and Roudart’s A Histor...
