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Livro Organizado pelo Buriti - Bloco de Pesquisadores(as) em Lazer e Turismo do Norte do Tocantins, um coletivo de pesquisadores(as) que nasceu nos colegiados dos cursos de Gestão de Turismo e Gestão de Cooperativismo da Universidade Federal do Norte do Tocantins. O objetivo do grupo é ser um espaço interdisciplinar de formação, estímulo e articulação entre pesquisadores(as), capazes de apoiar o desenvolvimento regional sustentável do turismo na Amazônia Legal. Nesta primeira obra pesquisadores do Norte do Brasil discutem de forma teórico-prática, diferentes ações realizadas na região a fim de somar esforços na disseminação de conhecimento científico que sensibilize espec...
Este trabalho sobre o tráfico de drogas é profundamente inovador e, como tal, desconstrói uma série de estereótipos ou ideologias que mascaram ou distorcem realidades que são simultaneamente onipresentes devido à sua cobertura midiática e profundamente desconhecidas. [...] O desafio é grande! Assumir o trabalho do tráfico como objeto de pesquisa implica enfrentar as dificuldades devidas à construção das condições de clandestinidade desta atividade, de todos os obstáculos colocados ao seu acesso pela polícia ou outras instituições de manutenção da ordem..., mas também por aqueles que não pertencem à comunidade "profissional" nem a seus parceiros. Thaísa descreve com p...
O livro é mais uma produção do Grupo de Estudos sobre Cibermuseus, que traz alguns ricos pormenores sobre o patrimônio cultural, a informação e a memória social.
As festas tradicionais e populares estão no coração das dinâmicas culturais e identitárias das comunidades. Quer se trate de romarias ou festejos carnavalescos, encenações dramáticas ou rituais religiosos, as festas pontuam os tempos sociais e individuais e acrescentam significado à vida coletiva. Muitas vezes consideradas em risco de esmorecimento ou extinção, em face das mudanças nos modos de vida e da massificação e tecnologização das culturas, as festividades revigoraram-se nas últimas décadas e estes processos de transformação e ressignificação solicitam debate e reflexão. Com contribuições de investigadores oriundos de vários continentes, esta obra reúne 35 t...
Esse livro retrata uma longa história de relação acadêmica entre investigadores de dois grupos de pesquisa que têm em sua trajetória especial interesse por infância e educação. Nesse percurso foram construídos elos de compromisso com políticas públicas e formação de professores em educação infantil. Os textos reunidos nessa obra apresentam – em diálogo ou em confronto – abordagens e análises realizadas em contextos distintos sobre temas diversos, como por exemplo: relações sociais na creche; identidades étnico-raciais; leitura e escrita; instituições culturais e crianças pequenas; políticas para a educação infantil; formação e pesquisa. No livro se entrelaçam diferentes aspectos da infância e da educação infantil, seus problemas, suas conquistas e perspectivas. Aí reside seu interesse para professores e gestores de educação infantil e ensino fundamental, bem como para pesquisadores e profissionais que trabalham com gênero, inclusão, arte e produção cultural dos pequeninos. Prêmio Jabuti 2012 - Educação
Participam textos que de alguma forma abordam as possibilidades para inovação no ambiente pedagógico, pesquisa aplicada e investigativa através de documentos, entrevistas com professores, promoção de independência para o ato de estudar do aluno de maneira autônoma e individual, a promoção de educação empreendedora e ensino autônomo dentre outros temas correlatos que contemplam uma perspectiva de inovação, metodologia e prática no ambiente escolar considerado dentro ou fora do muro escolar.
Estudos voltados a você educador e estudante da área, preparados por quem faz a educação na prática. Vamos aprender mais?
Este livro poderá ajudar você, docente, estudante e pesquisador do campo das Ciências da Religião Aplicada, particularmente do Ensino Religioso, a aprofundar seus conhecimentos e sua prática em relação a esse componente curricular. Isso porque a área acadêmica para a formação docente e para o debate epistemológico e metodológico do componente curricular Ensino Religioso se situa nas Ciências da Religião em diálogo com a Educação. Mas é preciso preparo pedagógico para lidar com ele. Conhecer metodologias e fontes bibliográficas para se tratar da dimensão religiosa do ser ajuda a descobrir elementos tidos como suportes no enfrentamento dos grandes desafios vividos pelas c...