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Despite international congresses and international journals, anthropologies of education differ significantly around the world. Linguistic barriers constrain the flow of ideas, which results in a vast amount of research on educational anthropology that is not published in English or is difficult for international readers to find. This volume responds to the call to attend to educational research outside the United States and to break out of “metropolitan provincialism.” A guide to the anthropologies and ethnographies of learning and schooling published in German, French, Spanish, Portuguese, Italian, Slavic languages, Japanese, and English as a second language, show how scholars in Latin America, Japan, and elsewhere adapt European, American, and other approaches to create new traditions. As the contributors show, educators draw on different foundational research and different theoretical discussions. Thus, this global survey raises new questions and casts a new light on what has become a too-familiar discipline in the United States.
What is the place of young people in society today? This book presents a searching and comprehensive picture of youth, demonstrating both its diversity and singularity, and helping to dispel many of the myths, discriminations, stigmas and prejudices attached to this segment of society. Drawing on a vast empirical research exercise including over 8000 interviews and 40 focus groups in eight metropolitan areas of Brazil, this book explores the most important aspects of young people's social participation and the resulting challenges for public policy. With clear resonance beyond Brazil, this research is designed to inform youth policy strategies in the developing and developed world.
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O livro “Formação inicial e continuada de professores: políticas e desafios” reúne uma série de textos escritos por pesquisadores de diversas instituições de ensino superior – públicas e privadas, cujo objetivo é discutir a formação inicial e continuada de professores, a partir das políticas educacionais brasileiras que, por hora, representam um grande desafio para a melhoria da qualidade da educação básica. A formação inicial ocorre nos cursos de licenciatura em diversas áreas, mas, de acordo com os estudos aqui apresentados, por mais que as instituições de ensino superior vêm aperfeiçoando os currículos e os processos formativos, trata-se de um processo que exi...
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A pesquisa aqui relatada teve como tema a participação das juventudes nas práticas educacionais sociocomunitárias e não formais na Região Metropolitana de Campinas, destacando os municípios de Americana e Santa Bárbara d Oeste. Posteriormente, agregou-se a observação de práticas correlatas em um município do Sul de Minas Gerais. A pesquisa foi desenvolvida pelo autor principal do livro, amparada por Bolsa Produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), com o título “Juventudes e Educação Sociocomunitária: Os jovens das camadas populares e as relações educacionais sociocomunitárias e não formais na Região Metropolitana de Campina...
Este livro é uma proposta de estudo reflexivo do Direito das Famílias. Como tal, reúne a análise dos institutos inseridos neste ramo, mas não apenas a partir do que deles já foi falado pela doutrina e pela jurisprudência, tradicionais e contemporâneas. Para além da apresentação deste panorama, a incitação ao raciocínio crítico é aspecto particular da obra. Parte-se do pressuposto de que são características essenciais do Direito das Famílias a sua socialidade e a sua vinculação à normativa constitucional. Assim, o estudo aqui realizado se assenta, por um lado, no amparo do ambiente social, com as alterações que lhes são próprias e constantes; por outro lado, é remis...
Youth are, by definition, the future. This book brings initial analyses to bear on youth in the five BRICS countries: Brazil, Russia, India, China and South Africa, which are home to nearly half of the world's youth. Very little is known about these youth outside of their own countries since the mainstream views on 'youth' and 'youth culture' are derived from the available literature on youth in the industrialized West, which is home to a small part of the world's youth. This book aims to help fill in this gap.The handbook examines the state of youth, their past, present and permits the development of insights about future. The BRICS countries have all engaged in development processes and so...
Este livro apresenta a história do funk, gênero musical de imenso sucesso popular no Brasil e no exterior, que gera recursos financeiros e a inclusão de sujeitos sociais marginalizados. Comumente associados à criminalidade, à violência e ao mau gosto, os frequentadores dos bailes são alvo constante de repressão policial e legislação proibitiva. Ao mesmo tempo, o ritmo é sinônimo de alegria, sensualidade, sucesso, glamour e ostentação – de brasilidade. No estudo que deu origem à obra, Danilo Cymrot traz a diversidade de estilos, valores e comportamentos nos bailes de São Paulo e do Rio de Janeiro. Também demonstra como a criminalização do funk, assim como um dia ocorreu com o samba e a capoeira, vai muito além do rechaço a uma manifestação cultural, revelando muito mais sobre a sociedade brasileira do que se pode imaginar.