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O Programa de Residência Pedagógica (PRP) é uma ação da Política Nacional de Formação de Professores, financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), e tem por objetivo promover o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, inserindo estudantes de graduação em escolas de educação básica, na segunda metade do seu curso. A Universidade de Gurupi (UNIRG), em 2020, foi uma das contempladas com o Programa por meio de subprojetos propostos pelos cursos de licenciatura em Letras – Português/Inglês, Pedagogia e Educação Física. O presente livro discorre sobre as experiências adquiridas no decorrer dos módulos do P...
Nesta obra, o leitor terá a oportunidade de conhecer diferentes personagens que fazem parte da história da Amazônia e se tornaram objeto de estudo – a partir de caminhos metodológicos distintos – de diversos pesquisadores da área. Assim, podemos fazer uma viagem pela Amazônia contemporânea a partir das trajetórias de algumas de suas principais personagens. É um livro plural! Como plural é a Amazônia, com seus rios e florestas, cidades e plantações! Diversidade étnica, ambiental, cultural, entrecruzamento de povos e etnias, intensas trocas e muitos embates.
O Curso de Pedagogia da Universidade de Gurupi – UnirG iniciou suas atividades acadêmicas há 38 (trinta e oito) anos com objetivo de atender as demandas da Formação de professores na região médio norte do estado de Goiás, atual estado do Tocantins. Desde então, tem contribuído diretamente com a formação inicial e continuada de professores de 17 municípios que compõe a macrorregião Sul tocantinense. Aqui, apresentamos os resultados de parte deste trabalho que transita por diferentes contextos das práticas investigativas e de compromisso social com nosso povo e com o fortalecimento contínuo do tripé ensino, pesquisa e extensão. Esta obra retrata o amadurecimento da nossa identidade por meio das múltiplas experiências interdisciplinares de formação de professores e de intervenção social. Neste aspecto, traz reflexões sobre a contribuição da pedagogia em diferentes contextos e experiências educativas formais e não formais que abordam desde as metodologias do ensino até o desenvolvimento de ecossistemas de inovação; da atenção à infância ao (multi) letramento em escolas indígenas do povo Javaé na Ilha do Bananal, em Tocantins.
Apresentamos este livro,movidos pelos desafios e a esperança que deve estar presente no cotidiano da educação, pela necessidade de provocar re exões a partir das diferentes experiências realizadas nesse contexto pandêmico da covid-19 que está sendo um fenômeno cruel para o mundo inteiro. Trata-se de uma publicação integrada ao Diretório e Grupo de Pesquisa CNPq-PROPE/PUC-Goiás "Educação, História, Memória e Cultura em Diferentes Espaços Sociais" (EHMCES).
Com muita satisfação recebi o convite para prefaciar o livro PRÁTICAS Educativas- Abordagens Multidisciplinares na Região Sul do Estado do Tocantins. Os autores (as) apresentam relatos de experiências e novas potencialidades para os contextos formativos, sobretudo reflexões que possibilitem repensar as práticas educativas da educação básica e superior. É com imenso prazer que faço o prefácio, não só pela atualidade e relevância do tema, pelo qual sempre me interessei, mas também pelo respeito e admiração que tenho pelos autores desta obra, cujas posturas éticas, reveladas em suas atuações profissionais e comprovadas nas suas atividades acadêmicas que sempre se pautaram no exemplo do compromisso com a educação formal no país. O tema central deste livro é a prática educativa. É composto por nove capítulos que trazem análises e reflexões de abordagens multidisciplinares sob vários enfoques, conforme as opções investigativas dos seus autores.
"A clear grasp of economics is essential to understanding why environmental problems arise and how we can address them. ... Now thoroughly revised with updated information on current environmental policy and real-world examples of market-based instruments .... The authors provide a concise yet thorough introduction to the economic theory of environmental policy and natural resource management. They begin with an overview of environmental economics before exploring topics including cost-benefit analysis, market failures and successes, and economic growth and sustainability. Readers of the first edition will notice new analysis of cost estimation as well as specific market instruments, including municipal water pricing and waste disposal. Particular attention is paid to behavioral economics and cap-and-trade programs for carbon."--Publisher's web site.
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Laws, decrees, and administrative acts of government.
The second edition of the highly acclaimed Wind Power in Power Systems has been thoroughly revised and expanded to reflect the latest challenges associated with increasing wind power penetration levels. Since its first release, practical experiences with high wind power penetration levels have significantly increased. This book presents an overview of the lessons learned in integrating wind power into power systems and provides an outlook of the relevant issues and solutions to allow even higher wind power penetration levels. This includes the development of standard wind turbine simulation models. This extensive update has 23 brand new chapters in cutting-edge areas including offshore wind ...
This booklet hardly needs a preface; the contents, I think, speak for themselves. It contains a short and carefully brought up to date resume of all that I, as a private University Lecturer in Amsterdam, have tried to teach my pupils. It is intended as a general introduction to ethno-musicology, before going on to the study of the forms of separate music-cultures. I sincerely hope that those, who wish to teach themselves and to qualify in this branch of knowledge, will find a satisfactory basis for self tuition in the matter here brought together. Regarding the possibility of a new edition, any critical remarks or infor mation as to possible desiderata would be very gratefully received. J.K....