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Este trabajo surge de las aportaciones científicas realizadas por expertos internacionales, docentes, formadores y profesionales del ámbito de la innovación e inclusión educativa. El libro recoge diversas experiencias, metodologías y propuestas de investigación del campo de la pedagogía inclusiva y de la innovación en contextos educativos. Los autores y autoras aportan su conocimiento científico y práctico en el relevante campo de la innovación educativa a través de trabajos novedosos e inéditos orientados a cubrir las necesidades del alumnado en general, pero también las demandas educativas de aquellos y aquellas alumnos y alumnas con necesidades educativas específicas, propo...
Las escuelas se han visto obligadas a readaptar su estructura y funcionamiento a una sociedad cada vez más híbrida debido a los procesos migratorios transnacionales y a la globalización. El libro recopila estudios, herramientas y estrategias con miras a una intervención educativa e innovadora y sostenible para con la diversidad del alumnado. El objetivo es que sirva para fomentar la transferibilidad de conocimiento científico en torno a la innovación socioeducativa, compartiendo experiencias educativas exitosas de profesionales, docentes, formadores y educadores.
Visión de conjunto del pensamiento filosófico de José Gómez Caffarena, teólogo jesuita, fundador del Instituto Fe y Secularidad y profesor de una generación entera de filósofos de la religión, entre los que se cuentan Manuel Fraijó, Antonio García Santesmases o Carlos Thiebaut.
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Junto al anterior volumen del homenaje dedicado al Profesor Jaime García, se recogen aquí diferentes artículos de renombrados autores sobre Sagrada Escritura, Teología y Filosofía.
Vols. for 1969- include a section of abstracts.