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Relações Etnicorraciais
Este é um livro necessário a todas as pessoas que assumem as relações étnicas como campo de conhecimento fundamental para entender a sociedade brasileira. A obra discute sobre o desafio cotidiano de incluir a questão racial nos currículos escolares e de formação docente, tanto nas escolas públicas quanto privadas. Isso demanda enfrentar cotidianamente os desafios postos ao sistema educacional e aos profissionais da educação.
ABORTO NO BRASIL
Discutir o aborto no Brasil é discutir muito mais que o direito de interromper uma gestação. É debater um fato que ocorre na vida de uma a cada 7 mulheres, de acordo com Débora Diniz, mas que gera consequências fatais para apenas uma parte dessas mulheres, coincidentemente (ou não) aquelas que mais precisam de uma atuação do estado em razão de sua vulnerabilidade. O aborto existe e é praticado, na maior parte das vezes na clandestinidade. A sua descriminalização não deve aumentar sua incidência, mas certamente reduzirá drasticamente as mortes maternas. Se a criminalização do aborto é uma política de morte, sua descriminalização salva vidas.
Principais temas da ética médica: reflexões contemporâneas
No Brasil, o Código de Ética Médica, determinado pelo Conselho Federal de Medicina, é reponsável por definir normas e regras de conduta que orientam os profissionais de medicina, bem como seus direitos e deveres. Devido aos frequentes avanços tecnológicos da atualidade, novas regras éticas que regem a profissão médica são rapidamente alteradas. Desse modo, torna-se importante a existência de uma fonte que possa atualizar a comunidade médica sobre essas informções. O livro “Principais Temas da Ética Médica” tem como objetivo trazer informações relevantes alinhadas às mudanças contemporâneas, que possam impactar o exercício da profissão médica. Os temas que mais geram dúvidas no cotidiano da medicina são abordados de forma sucinta e clara, para que você possa se manter atualizado.
Minorias visíveis
O estudo da incidência de direitos fundamentais, seja para a órbita interna, particularmente pelo Supremo Tribunal Federal, seja na órbita internacional, pelas Cortes internacionais de proteção dos direitos humanos, é uma temática urgente e premente em tempos de ameaça à democracia e de erosão constitucional. A reafirmação dos direitos fundamentais e do Estado Democrático de Direito se impõem como valores fundamentais de nossa República e de nossa cidadania. Pensar, refletir, criticar decisões judiciais implica um compromisso em favor de uma democracia discursiva, vigilante e militante. Esse é o compromisso permanente do Grupo de Estudos avançados em Direitos Fundamentais, ...
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES/AS: diálogos sobre relações étnico-raciais e escola
Formação Inicial e Continuada de Professores: diálogos sobre Relações Étnico-Raciais e Escola se constitui como mais uma obra que emerge do movimento empreendido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais – NEAB GERA/UFPA no fomento às discussões sobre a temática da Educação para as Relações Étnico-Raciais articulada à formação de professores, a Escola Básica e demais espaços e experiências formativas. Constituída por experiências diversificadas, a obra reúne, pelo segundo ano consecutivo, as produções apresentadas no XI Seminário Nacional e XIII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações ...
Direito e contemporaneidade
O Volume 3 da presente coletânea junta-se aos Volumes I e II, anteriormente publicados, a partir do objetivo maior de apresentar às leitoras e aos leitores um conjunto de textos que contribuam para interpretar e pensar o direito quanto aos seus fundamentos, em sua interação com o Estado, com as pessoas (sobretudo minorias sociais) e frente a questões contemporâneas.
Etnografias em Justiça e Segurança - Vol2
Trata-se do segundo volume da coletânea de artigos, resultado da produção acadêmica do Programa de Pós-graduação em Justiça e Segurança, da Universidade Federal Fluminense. O livro traz artigos produzidos em coautoria entre egressos do mencionado mestrado e os professores/as orientadores/as. Os textos provocam discussões sobre a produção de subjetividades, e sobre as moralidades envolvidas em processos diversos de administração de conflitos diversos
O Ensino Médio Integrado à Educação Profissional no Brasil
O atual contexto educacional brasileiro, marcado por contrarreformas, é um tanto desafiador e tende a acelerar os processos de precarização e privatização do ensino de forma indiscriminada e com o aval do Estado. Discutir acerca da necessidade de implementação de uma educação diferenciada e na modalidade do ensino médio integrado à educação profissional é um desafio para toda a sociedade brasileira. O ensino médio, que deveria ser considerado apenas a travessia para a educação superior e outras especializações, com as novas reformas neoliberais, tende a ser tratado como a etapa final do ensino, a considerar que a reforma do ensino médio e sua implementação prática com ...
Comunidades Quilombolas: Outras Formas de (Re)Existências
O livro Comunidades Quilombolas: outras formas de (re)existências traz a realidade de seis comunidades quilombolas localizadas na zona rural e uma na zona urbana, todas situadas no estado da Bahia.
IV Simpósio Internacional de Abordagens Qualitativas nas Pesquisas em Humanidades e VIII Seminário de Pesquisas em Ensino de Humanidades (Sehum)
Nestes anais são apresentados os textos do 4o Simpósio Internacional de Abordagens Qualitativas nas Pesquisas em Humanidades, contando com a contribuição do Dr. Jaime Galgani Munõz (Decano de Facultad de Historia, Geografía y Letras de la UMCE do Chile) e da Dra Yeda Maria Aguiar Portela (IBC – Med, Unisal e CBI of Miami). Contam também com resumos expandidos de 25 das investigações em desenvolvimento no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades, distribuídas nas mais variadas temáticas, dentro das duas linhas: práticas de pesquisa em ensino de humanidades e formação de professores em ensino de humanidades. Os textos aqui organizados referem-se ao 8o Seminário de Pesquisa em Ensino de Humanidades (Sehum), ocorrido em 09 e 10 de outubro de 2023.
