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Outras lentes, outros focos educativos
Esta obra tem por objetivo discutir e ampliar questões relativas ao campo da Educação, focando em outros espaços, artefatos e sujeitos contemporâneos. As discussões travadas apontam para direções alternativas, distinguindo-se das metodologias e currículos tradicionais, tensionando as verdades educativas há muito tempo estabelecidas e fortalecendo outras possibilidades de encontro com o ensinar e o aprender.
(Inter)conexão de saberes na educação contemporânea
A obra, dividida originalmente em saúde e educação, possui textos aparentemente desconexos entre si. No entanto, trazem consigo o rigor científico necessário para suas análises e proposições, o que os interliga na construção dos saberes.
(Inter)conexão de saberes na educação contemporânea
Aqui, o(a) leitor(a) vai encontrar relevantes contribuições a respeito das conexões entre educação e saberes, dando ênfase à (inter) relação entre educação e saúde. Trata-se de uma expressiva reunião de artigos paradoxalmente “in” e “inter” dependentes alimentados pela espinha dorsal do viés educacional em seu sentido mais amplo.
Temas Emergentes em Ciências da Saúde.
A área de ciências da saúde estuda temas transversais com atuação multidisciplinar e interdisciplinar, aprofundando saberes e experiências de diversos profissionais, estimulando debates e discussões que possam refletir benefícios na saúde das populações, considerando todos os aspectos, seja biológico, mental, psicossocial, cultural e religioso de proposições emergentes na sociedade atual.
Imigração e Saúde
Este número temático é constituído por três partes. A primeira, «contributos da investigação para o conhecimento da temática imigração e saúde», composta por artigos originais resultantes predominantemente de investigações científicas, pretende contribuir para aprofundar a fundamentação teórica e a evidência científica nesta matéria. A segunda parte, denominada «programas e referências de boas práticas que promovem a melhoria da saúde dos imigrantes», apresenta trabalhos que não têm como objecto a migração e saúde numa perspectiva de investigação, mas constituem um pano de fundo imprescindível para a compreensão holística desta temática. Estes contributos descrevem a experiência prática de quem trabalha no terreno com comunidades imigrantes e resume as dificuldades e oportunidades inerentes a esse trabalho, perspectiva extremamente importante na temática abordada por este número da revista. Por último, foi organizada uma secção composta por «artigos de opinião».
Modernismos 1922-2022
Vinte e nove ensaios inéditos que festejam, questionam e provocam reflexões sobre a Semana de 22 e seus desdobramentos, revisitando suas memórias e fortuna crítica. Neste volume, organizado por Gênese Andrade e com ensaios inéditos de José Miguel Wisnik, Lilia Moritz Schwarcz, Walnice Nogueira Galvão, Regina Teixeira de Barros e outros vinte e cinco pesquisadores, é instigante perceber como temas e questões que envolvem a Semana de 22 não se esgotam. Revisitar aqueles dias de fevereiro envolve avanços e recuos, novas perguntas e respostas em aberto numa reflexão centenária que gira em torno de antecedentes e desdobramentos, sobre os quais não há consenso. Do diálogo com o pe...
