Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ MOZAİĞİ: Büyük Düşünceler/Fikirler, Modeller ve Yaklaşımlar
Bu kitapta; dünyanın birçok farklı bölgesinde, içinde bulunduğu dönemin siyasi, ekonomik ve sosyal ortamından hareketle şekillenen, kimisi çok özel kimisi ise daha yaygın farklı ortamların ve kültürlerin ürünleri olan birbirinden ilginç erken çocukluk eğitimi model ve yaklaşımlarını sizlerle buluşturmak üzere yola çıktık. Bu model ve yaklaşımların ortak yönleri, evrensel vizyonları, günümüz erken çocukluk eğitimi uygulamalarına farklı bir bakış açısı getirerek ışık tutacaktır. Kitabın konusu olan bu model ve yaklaşımlar, özgünlükleri nedeniyle seçilerek her bir bölüm farklı alan uzmanları tarafından derinlemesine irdelendi. Bu b...
Alternatif Eğitim Dergisi 3: Alternatif Üniversite
Türkiye, 15 Temmuz akşamı kanlı bir darbe girişimiyle sarsıldı. Çok sayıda insanın yaşamını yitirdiği, onlarcasının da yaralandığı bu darbe girişimi sırasında oluşan şiddet ortamı ve yaşanan çatışmalar; barış, demokrasi, insan hakları ve siyaset temelinde yeni bir dönemin kapısını araladı. Eğitim kurumu bu süreçte en çok etkilenen kurumlardan biri oldu. Darbe girişimi sonrası eğitim sisteminde çok büyük değişiklikler yapıldı. Ancak, bunlar daha çok hükümetin darbe karşısında kendini korumaya yönelik düzenlemelerdi. Türkiye eğitim sistemi eskisi gibi devam ediyor. Sorunlar yerli yerinde ve değişen bir şey yok. Çünkü yapılan d...
Alternatif Eğitim Dergisi 4: Din Eğitimi
Din eğitimi, ülkemizde onca yeni uygulamaya, bu konuda artan bütçe ve devlet-hükümet ilgisine, imkânına, yaygın kamuoyu ve medya desteğine rağmen örgün eğitim sistemi içinde hala merkezi bir konumda değil. Yani ebeveyn ve öğrenciler, din bilgisi yerine pozitif alanların bilgilerini öğrenmeye daha fazla ilgi gösteriyorlar. Kimi öğrenciler din konusuna ilgi duysalar bile öğrencilerin büyük bir kısmı dinle ilgili dersleri ve bilgileri kendi gelecekleri için öncelikli, acil ve çözüm kabilinden bir öğretim alanı olarak görmüyor; bilakis daha “pozitif” alanlara (matematik, yabancı dil, spor, bilim vb.) yöneliyorlar. Zira mezun olup iş hayatına atıld...
Alternatif Eğitim Dergisi 1: Eleştirel Eğitimde Yeni Momentler
Türkiye’de 68 öncesi döneme dayanan ve daha ılımlı veya liberal-sol alternatifler olarak adlandırılabilecek Montessori okulları, Waldorf okulları ve Reggio Emilia Yaklaşımı’ndan esinlenmiş okullar bile yakın zamana kadar uygulama alanı bulamadı. Bugün uygulama alanı bulmuş olsa bile, bu alternatif okullar çeşitli eleştiriler almaktadır (piyasalaşmaları, aşırı teknik/verimlilikçi bakış açısına kurban gitmeleri, neyin alternatifi ya da neye alternatif olduklarının anlaşılamaması vs.). Kimi muhafazakârların (örneğin Bilal Erdoğan) bu okulları (örneğin Montessori okulları) kendi amaçları için kullanmaları ve bu okulların yerel uygulama ad...
Woke Is Not Enough
These are challenging times for leaders who believe schools must teach history honestly, be laboratories of democracy, and honor differences while finding common cause. This book, grounded in two decades of work in diverse school settings, provides guidance to help us remain steadfast in the work. Racial justice: Beyond proclamations, how can school leaders reallocate resources to support substantive anti-racist school reforms? Democratic practice: How can school leaders who have significant authority in a hierarchical system wield their power in support of democracy? Restorative justice: With time in short supply, how can schools truly embrace restorative practice, which calls for slowing d...
Alternatif Eğitim Dergisi 8: Alternatif Eğitim Sempozyumu
18-19 Mayıs 2018 tarihinde Barış Manço Kültür Merkezinde (Kadıköy, İstanbul) Alternatif Eğitim Sempozyumu’nun ilkini gerçekleştirdik. Daha önce benzer çeşitli çalışmalar olmuştu, lakin biz on kuruluş ve yüksek katılımlı düzenleme ekibinin gönüllü olarak böyle bir organizasyon gerçekleştirmesi ile başlayan faaliyetimizi kast ederek ilk diyoruz. İki günlük program boyunca, bir yandan paneller bir yandan da atölyeler devam etti. Panellerde eğitim, sanat, zorunlu eğitim, sivil toplum çalışmaları ve detaylı bir şekilde alternatif okullarının özellikleri ele alındı. Soru-cevap kısmıyla da tartışmaya sunuldu. Atölyelerde ise alanına hâkim bi...
AHISKA BÖLGESİNDEKİ GÜRCÜLERİN KONUŞTUĞU TÜRK AĞZI
Ahıska, Anadolu Türklüğünün Kafkasya’ya uzanan coğrafî ve demografik bir halkasıdır. Tarihi milattan öncesine dayanan Türklerin kadim bir yerleşim bölgesidir. Bu bölgede iletişim dili olarak kullanılan Türkçe, 1944 yılına kadar ortak dil olma gücünü korumaktaydı. Bu dil, Ahıska Türkleri bu bölgeden sürüldükten sonra da, onlarla bir arada yaşayan ve bu dili onlardan öğrenen Gürcülerin hafızalarında hala orijinal haliyle hatırlanmakta ve konuşulmaktadır. Bu kitap işte o dilden derleme ve ağız özelliklerini inceleme sonucunda ortaya çıkmıştır. Eserdeki metinler, Ahıska’da kalan Türkçe ve Türk kültürünün izlerini yansıtmaktadır. Gü...
Barış Korkmaz 5 Kitap Bir Arada
Ah Şu Otizm, Yüksek İşlevli Otizm, Otizmli Çocuklar için Hayatta Kalma Rehberi, Dil ve Beyin Cilt I ve Cilt II Gamze Sart editörlüğünde hazırlanmıştır.
Handbuch Demokratiepädagogik
Das Handbuch steckt erstmalig umfassend das Feld der Demokratiepädagogik ab. In acht Hauptkapiteln wird Demokratiepädagogik definiert und diskutiert (I), ein geschichtlicher Überblick gegeben (II), der Forschungsstand festgehalten (III), ein Blick in internationale Zusammenhänge vorgenommen (IV), Schnittmengen mit angrenzenden Feldern werden aufgezeigt (V), Orte (VI) und Formen (VII) der Demokratiepädagogik betrachtet, sowie ein Ausblick gewagt (VIII). Etwa 65 Beiträge prägen dieses Standardwerk, das in keiner erziehungswissenschaftlichen oder schulpädagogischen Bibliothek fehlen sollte. Auch in der Lehramtsausbildung ist dieses Handbuch ein unverzichtbarer Bestandteil.
