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Da estrutura à função da responsabilidade civil
Esta obra conta com autores consagrados e reconhecidos no Brasil e no exterior que mantinham laços de amizade com o Professor Renan Lotufo há décadas, sendo que muitos desses autores foram seus alunos ou assistentes, por ele foram orientados e vieram de todas as regiões do Brasil para cursar o mestrado ou o doutorado na Faculdade de Direito da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Ressalte-se que esta obra inclui autores ainda jovens e que foram orientados pelo professor, da mesma forma que as referências bibliográficas nas disciplinas que ministrava incluíam obras clássicas – nacionais e estrangeiras – ao lado de outras publicadas recentemente por autores promissores que versavam sobre temas até então inéditos ou pouco explorados. Assim, passamos à apresentação dos textos elaborados para homenagear quem nos ensinou, orientou e continuará vivo por meio dos valiosos ensinamentos eternizados em suas obras.
O rebelde do traço
Biografia do genial cartunista, humorista e ativista Henfil. A obra conta a história do artista, que foi crítico ferrenho da ditadura militar e participou do processo de redemocratização do país. Escrito por um dos mais importantes biógrafos brasileiros, este livro mostra como Henfil cresceu e viveu para se tornar um dos maiores artistas de sua geração e como nasceram os personagens criados por ele. Segundo Zuenir Ventura, "O rebelde do traço é também um livro de época — dos melhores que o gênero já produziu sobre os anos 1970 e 1980, quando o país fez a travessia do sufoco para a abertura, vivendo o que um dos ditadores da vez chamou de 'transição lenta, gradual e segura'".
Climate Literacy and Innovations in Climate Change Education
This book addresses the links between climate change and the threats it poses to sustainable development, from a distance education perspective. Discussing current trends and challenges in sustainable development education, climate literacy and innovations in climate change education, it contributes to the global debate on the implementation of education for sustainability. It also assesses the role that e-learning can play in this process, addressing pedagogical concepts as well as the wide range of technological options now available.
Principles and Practice of Pharmaceutical Medicine
The long awaited second edition of Principles and Practice of Pharmaceutical Medicine provides an invaluable guide to all areas of drug development and medical aspects of marketing. The title has been extensively revised and expanded to include the latest regulatory and scientific developments. New chapters include: European Regulations Ethics of Pharmaceutical Medicine Licensing and Due Diligence Pharmacogenomics Encompassing the entire spectrum of pharmaceutical medicine, it is the most up-to-date international guide currently available. Review of the first edition: “This book was a joy to read and a joy to review. All pharmaceutical physicians should have a copy on their bookshelves, all pharmaceutical companies should have copies in their libraries.” —BRITISH ASSOCIATION OF PHARMACEUTICAL PHYSICIANS
Placar Magazine
PLACAR: a maior revista brasileira de futebol. Notícias, perfis, entrevistas, fotos exclusivas.
Progress in Artificial Intelligence
This book constitutes the refereed proceedings of the 19th EPIA Conference on Artificial Intelligence, EPIA 2019, held in Funchal, Madeira, Portugal, in September 2019. The 119 revised full papers and 6 short papers presented were carefully reviewed and selected from a total of 252 submissions. The papers are organized in 18 tracks devoted to the following topics: AIEd - Artificial Intelligence in Education, AI4G - Artificial Intelligence for Games, AIoTA - Artificial Intelligence and IoT in Agriculture, AIL - Artificial Intelligence and Law, AIM - Artificial Intelligence in Medicine, AICPDES - Artificial Intelligence in Cyber-Physical and Distributed Embedded Systems, AIPES - Artificial Int...
Delinquência a Preto e Branco
As linhas orientadoras deste trabalho assentam num estudo de caso realizado num Colégio de Reinserção Social para jovens vítimas1 e delinquentes situado em Lisboa. Apoiados essencialmente em metodologias de cariz qualitativo (observação, entrevistas, diário de campo), procurámos ao longo de quatro meses ultrapassar as naturais muralhas defensivas existentes quando se abordam questões tão delicadas como são as práticas desviantes, frequentemente protegidas por efabulações e invenções. Desta forma, dividiremos este estudo em três grandes partes: 1. uma primeira de contextualização dos fenómenos aqui estudados – pobreza, imigração, ‘segunda geração’, criminalidade e delinquência juvenil; 2. a segunda relativa à reflexão teórica, hipóteses de estudo e apresentação da metodologia utilizada; 3. por último, o desenvolvimento destas mesmas questões apoiado na informação recolhida no trabalho de terreno e a apresentação de conclusões.
