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Avaliação psicológica na infância e adolescência
A avaliação psicológica de crianças e adolescentes auxilia na detecção precoce de problemas de desenvolvimento, na identificação de problemas relacionais, sociais, cognitivos, emocionais, mas também aponta para as forças e potencialidades dos indivíduos. Em conjunto, essas informações auxiliam no desenvolvimento de intervenções mais adequadas e eficazes, na estruturação de programas escolares mais adaptados, na melhora das relações parentais e no uso de recursos terapêuticos que potencializam um desenvolvimento mais saudável e feliz. (Trecho da obra)
Guia Para o Diagnóstico Psicopedagógico Clínico
O Guia para o Diagnóstico Psicopedagógico Clínico – Portfólio Profissional é um excelente instrumento para a práxis psicopedagógica, mas pode ser utilizado por outros profissionais envolvidos com a avaliação diagnóstica das funções executivas, cognitivas, conativas, psicomotoras e pedagógicas, como neuropsicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e psicomotricistas. Oferece indicações precisas de todo o processo de investigação, com sugestão de formulários, testes, atividades, protocolos e outros recursos, auxiliando na constituição e construção do portfólio individual do paciente ou aprendente.
Alfabetização: por onde começar?
Conheça o método neurocientífico eficiente para ensinar a ler de verdade Alfabetizar vai além de capacitar alguém para entender a correlação entre letra e som, a fim de formar sílabas, palavras, frases e textos. Aprender e saber ler tem um poder transformador na sociedade em geral. Mas por onde começar? Qual é o momento certo e a melhor maneira para começar a alfabetizar? Em Alfabetização: por onde começar?, Luciana Brites apresenta um novo componente que vai mudar esse processo, um conjunto de evidências, resultantes de pesquisas científicas, sobre o que acontece no cérebro durante a leitura e a escrita. Neste livro, você vai aprender: O conceito de que ler e escrever não...
Tópicos especiais em ciências da saúde: teoria, métodos e práticas 2
Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de Tópicos Especiais em Ciências da Saúde: teoria, métodos e práticas 2, abrange diversas áreas da saúde como: Enfermagem, Nutrição, Fisioterapia, Psicologia, Internet das Coisas na Área de Saúde, Saúde do Trabalhador, Políticas Públicas de Saúde e Medicina, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por div...
Tópicos especiais em ciências da saúde: teoria, métodos e práticas
Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de Tópicos Especiais em Ciências da Saúde: teoria, métodos e práticas 2, abrange diversas áreas da saúde como: Enfermagem, Nutrição, Fisioterapia, Psicologia, Internet das Coisas na Área de Saúde, Saúde do Trabalhador, Políticas Públicas de Saúde e Medicina, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por div...
A Saúde Pública e o Bem-Estar da Sociedade 2
O livro “A Saúde Pública e o Bem-Estar da Sociedade – Volume 2” é uma coletânea de dezenove capítulos que abordam uma variedade de temas relevantes para a saúde pública. Cada capítulo oferece uma revisão da literatura ou estudo específico sobre um assunto importante na área da saúde, proporcionando uma visão aprofundada sobre cada tema. Dentre os tópicos abordados, destacam-se a utilização da musicoterapia como tratamento não-farmacológico para o Transtorno do Espectro Autista (TEA) infantil, a atenção farmacêutica no cuidado aos pacientes oncológicos e a importância da qualidade de vida em mulheres com endometriose. Além disso, o livro discute a assistência de...
Da Aprendizagem à Neuroaprendizagem
O livro Da Aprendizagem à Neuroaprendizagem: uma abordagem reflexiva sobre a neurociências e a aprendizagem humana, trata sobre o processo da aprendizagem enfatizando a determinância do cérebro e sua funcionalidade através dos processos cognitivos. Também ressalta a visão piagetiana, explanando como a aprendizagem pode ser um espiral onde os conhecimentos são interligados para proporcionar desenvolvimento humano. O livro faz uma abordagem do processo de aprendizagem com a visão das neurociências de uma forma dinâmica e interligada. Apresenta o conceito de Neuroaprendizagem que implica utilizar o potencial cerebral para aprendizagem. A Neuroaprendizagem compreende a necessidade de ...
Leiturinha Leiturão
Este material destina-se a terapeutas, professores e pais que desejam estimular a fluência em leitura de seus aprendizes e criar bons leitores capazes de ler com precisão e compreensão. Somos terapeutas e trabalhamos com pacientes com Transtornos e Dificuldades de Aprendizagens e defasagens escolares. Sentimos a necessidade de elaborar este material que abarcasse esse tipo de atividades propostas no material. Muitas delas, já estamos aplicando em nossos pacientes ao longo de anos com resultados efetivos no avanço do processo de leitura. A leitura competente envolve a decodificação, o reconhecimento visual, a fluência e a compreensão. Portanto, é fundamental identificar e investir nesses fatores preditores para a leitura eficiente. O material abrange atividades que contemplam o uso da atenção e das funções executivas, pois sabemos que estas estão presentes no processo de leitura e compreensão textual.
Dupla excepcionalidade
O presente livro apresenta um panorama sobre os achados nos quadros comórbidos entre Altas Habilidades/Superdotação e transtornos neuropsiquiátricos ou deficiências. Os diagnósticos abordados aqui são: transtornos específicos da aprendizagem, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, transtorno do espectro do autismo, transtornos da comunicação, transtornos depressivos, transtornos relacionados a trauma e a estressores, transtornos de personalidade, psicoses e esquizofrenia, transtornos de ansiedade, visão subnormal e surdocegueira.
