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Psychology in Brazil
This book presents an overview of the work of the most important Psychology researchers in Brazil, contributing to the internationalization of the discipline and fostering cross-cultural approaches in the field. Over the last two decades, Psychology research has experienced an enormous growth in Brazil, which has placed the country among the ten nations with the highest scientific output in the area. A big part of this output, however, remains inaccessible to the majority of the international community because it’s mainly published in Portuguese. This book intends to overcome this barrier, presenting a highly relevant sample of the best Psychology research produced in Brazil to those who a...
Language and Emotion. Volume 3
The Handbook consists of four major sections. Each section is introduced by a main article: Theories of Emotion – General Aspects Perspectives in Communication Theory, Semiotics, and Linguistics Perspectives on Language and Emotion in Cultural Studies Interdisciplinary and Applied Perspectives The first section presents interdisciplinary emotion theories relevant for the field of language and communication research, including the history of emotion research. The second section focuses on the full range of emotion-related aspects in linguistics, semiotics, and communication theories. The next section focuses on cultural studies and language and emotion; emotions in arts and literature, as w...
É Tudo Culpa Sua!
O livro discute sobre o comportamento humano, destronando o valor e peso da culpa e discutindo sobre a responsabilidade pelo emprego do pragmatismo
A festa dos bonecos
A Festa dos Bonecos: Identidades Docentes em Movimento é composta por um conjunto de narrativas (auto)biográficas nas quais seus autores dão conta das suas trajetórias singulares percorridas no transcurso das suas vidas para se constituir nos docentes que eles(elas) hoje são.
Reabilitação: Teoria e Prática
Reabilitação: Teoria e Prática reúne estudos sobre a medicina em reabilitação e o trabalho multiprofissional necessário para o atendimento a pessoas com deficiência física, intelectual e auditiva. Trata-se de uma obra robusta. Com 52 capítulos que discutem, não apenas os cuidados necessários às pessoas com deficiência e o devido envolvimento das famílias no processo, esse repositório fundamental, apresenta teorias, práticas e experiências das diferentes áreas profissionais que devem atuar conjuntamente. No trabalho de reabilitação, médicos de diversas especialidades, fisioterapeutas, psicológicos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, nutricionistas, e demais áreas pr...
Guia de Psicomotricidade
Este livro tem a intenção de mostrar a vocês, leitores, um compilado de informações, experiências, conhecimentos sobre a Psicomotricidade, levando-os a absorver de maneira expressiva e encantadora a importância da Psicomotricidade no dia a dia das pessoas. Psicomotricidade, uma ciência, valiosa para o desenvolvimento humano, que estabelece conexão emocional, física e cognitiva, determinantes na vida de todos nós, trazendo o equilíbrio, tornando possível todos os aprendizados necessários para o crescimento.
Psicologia Cognitiva e Neurociências: Modelos Teóricos e Aplicações
Quais são as possíveis implicações das pesquisas na área da psicologia cognitiva básica e aplicada no cotidiano? Como o conhecimento obtido na pesquisa básica em diversas áreas das neurociências e da psicologia cognitiva pode ser aplicado em diferentes contextos? Em Psicologia cognitiva e neurociências essas questões são abordadas por diversos grupos de pesquisadores que apresentam suas contribuições em cinco grandes seções temáticas. As pesquisas básicas apresentadas na primeira seção tratam da validade do uso de modelos animais no estudo de uma variedade de transtornos mentais, tais como: o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, a ansiedade e aspectos rel...
Avaliação psicológica na infância e adolescência
A avaliação psicológica de crianças e adolescentes auxilia na detecção precoce de problemas de desenvolvimento, na identificação de problemas relacionais, sociais, cognitivos, emocionais, mas também aponta para as forças e potencialidades dos indivíduos. Em conjunto, essas informações auxiliam no desenvolvimento de intervenções mais adequadas e eficazes, na estruturação de programas escolares mais adaptados, na melhora das relações parentais e no uso de recursos terapêuticos que potencializam um desenvolvimento mais saudável e feliz. (Trecho da obra)
