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A avaliação psicológica (AP) é uma área da psicologia que prima e se fundamenta em princÃpios cientÃficos e éticos, e que mais cresce no Brasil, auxiliando diversos profissionais em sua prática investigativa sobre o comportamento humano. Há décadas, profissionais, laboratórios especializados e organizações associadas aos psicólogos, tal como o Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (Ibap) vêm gerando conhecimento e aplicações para a área. Nesse sentido, o momento é propÃcio para se compilar o estado da arte de vários construtos, contextos e áreas em uma obra escrita pelos profissionais mais bem-reconhecidos e renomados. Como fruto desse esforço hercúleo, nasce este Compêndio de Avaliação Psicológica, que foi arquitetado para contribuir com a formação continuada e prática qualificada do profissional psicólogo.
O livro é uma produção organizada pelo Grupo de Pesquisa Avaliação, Reabilitação e Intervenção Humano-Animal (ARIHA) do Programa de Pós-graduação em Psicologia da PontifÃcia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), coordenado pela Professora Doutora Tatiana Quarti Irigaray. Dezessete capÃtulos abordam a avaliação psicológica no contexto da oncologia, da pesquisa cientÃfica, de concursos públicos, de altas habilidades, da dependência quÃmica e em relação ao ensino e à supervisão em avaliação psicológica. Outros tratam do assunto voltado à produção de documentos psicológicos, à espiritualidade e à tecnologia. As organizadoras desta obra não pretendem esgotar o tema da avaliação psicológica, mas sim ampliar seus horizontes, discutindo sua aplicação e seus aspectos éticos e dinâmicos nos diferentes contextos desse vasto campo de atuação.
A avaliação psicológica de crianças e adolescentes auxilia na detecção precoce de problemas de desenvolvimento, na identificação de problemas relacionais, sociais, cognitivos, emocionais, mas também aponta para as forças e potencialidades dos indivÃduos. Em conjunto, essas informações auxiliam no desenvolvimento de intervenções mais adequadas e eficazes, na estruturação de programas escolares mais adaptados, na melhora das relações parentais e no uso de recursos terapêuticos que potencializam um desenvolvimento mais saudável e feliz. (Trecho da obra)
Esta obra foi construÃda pensando nos psicólogos e estudantes de graduação e pós-graduação em Psicologia que desejam conhecer e aprofundar seus conhecimentos na área. Para tanto, são abordadas questões importantes e centrais para a adequada condução do processo de avaliação psicológica de forma clara, direta e objetiva. Os 30 capÃtulos deste livro foram cuidadosamente produzidos por pesquisadores e psicólogos de reconhecida importância em suas respectivas áreas de atuação.
Como os estudantes do ensino técnico e superior noturno, que trabalham durante o dia, para suprirem as necessidades básicas de sobrevivência, e estudam no perÃodo noturno, mantêm essa dupla jornada? Essa pergunta norteia os trabalhos do Grupo de Pesquisa Estratégias Didático-Pedagógicas voltadas ao Estudante-Trabalhador (EDIPET) desde o ano de 2015. O primeiro livro produzido pelo grupo, intitulado A tensa relação entre trabalho e estudo no Brasil: os desafios enfrentados pelos estudantes do ensino técnico e superior noturno, foi publicado em 2018. Continuando os estudos, apresentamos aos interessados pelo tema este segundo livro, que investiga e analisa os desdobramentos da pande...
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A resiliência tem sido definida como uma habilidade que permite o enfrentamento e a superação de ambientes desfavoráveis e condições adversas, a qual possibilita a adaptação positiva e, consequentemente, o desenvolvimento psicológico sadio. Tal construto mostra-se relevante para diversas áreas do conhecimento, especialmente se considerarmos que o processo de desenvolvimento exige dos indivÃduos a capacidade de adaptação contÃnua à s diversas situações e desafios vivenciados. Diante desse contexto, a obra foi organizada em 18 capÃtulos e dividida em quatro partes: a primeira apresenta os aspectos teóricos da resiliência, especialmente os relacionados à sua contextualizaçÃ...
Este livro apresenta diferentes propostas de aplicações de realidade virtual imersiva para a área da reabilitação e da saúde mental. Aborda conceitos básicos e aplicados de uma tecnologia em ascenção revelando inúmeras descobertas cientÃficas e propondo idéias e aplicações. Não espere encontrart neste livro jogos e entretenimento em realidade virtual. Mas com certeza encontrará jogos sendo aplicados para reabilitação e saúde mental.
Esta obra foi construÃda pensando nos psicólogos e estudantes de graduação e pós-graduação em Psicologia que desejam conhecer e aprofundar seus conhecimentos na área. Para tanto, são abordadas questões importantes e centrais para a adequada condução do processo de avaliação psicológica de forma clara, direta e objetiva. Os 30 capÃtulos deste livro foram cuidadosamente produzidos por pesquisadores e psicólogos de reconhecida importância em suas respectivas áreas de atuação.