You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
This work focuses on the experience of a Brazilian cassava starch agro-industry in developing its technological capabilities since 1917, when it was first established. Its main purpose is to explore how the process of technological progress which occurred along with that industrialization, especially regarding the starch industry, has been determined by the following variables: I) the pattern of capital accumulation, II) the capability of the related technical base to both the promotion or absorption of technological changes, and III) firms' strategies towards innovation.
Organizadores: Daniel de Mello Ferraz, Ana Paula Martinez Duboc We don’t know what the future holds among so much polarization, hybrid wars, movements to disassemble public education, but the role of a teacher educator who is engaged and aware of its representation in the society cannot be denied and vanished. On the contrary, a teacher educator in the complexity of his/her role will inevitably be reference of resistance: creating discursive and theoretical opportunities, legitimizing knowledge other than those which comes top down. Certainly, this book will trigger other similar projects and contribute meaningfully to critical teacher education (Fabrício Ono). ISBN: 978-65-5939-053-3 (brochura) 978-65-5939-054-0 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.540
This books is the product of research conducted in the Brazilian Border with Bolívia in 2013, where a migrant temporary shelter hosted, under a humanitarian visa, hundreds of Haitians that had fled several stages of human insecurity back in their homeland. In order to survive and with the dream of leaving soon, migrants strategise their relationships and harnest social navigation skills. This fieldwork was part of the Master of Social and Cultural Anthropology programa at the Vrije Universiteit Amsterdam, for which the author was granted a VU Scholarship.
O estudo é baseado em coleta de dados junto a pesquisadores brasileiros com experiência em publicações de artigos acadêmicos em periódicos internacionais, e examina uma gama de práticas correntes, de acordo com a Teoria da Atividade de Engestrom. A análise dessas práticas revela que há inúmeros e sérios conflitos dentro das atividades que compõe o objeto final, a publicação. Essas informações enfatizam a necessidade de políticas institucionais que apoiem o trabalho dos pesquisadores, tanto no campo da pesquisa quanto no letramento acadêmico em português e em língua estrangeira.
The automotive industry has always relied on innovation to drive its growth, with Ford Motor Company at the forefront of this transformation. Today, digital transformation is a key focus, with technologies such as AI, big data, and blockchain being used to improve personalized user experiences, develop connected and autonomous vehicles, optimize supply chains, and transform manufacturing processes. The Master's Program in Technology and Innovation - MTI, offered in partnership between SENAI CIMATEC and Ford, aims to provide professionals with the knowledge and skills needed to succeed in this rapidly changing industry. Through independent research projects and practical experience, the program develops critical thinking and problem-solving skills, and enables professionals to build relationships with key players in the automotive industry. I hope you have great insights to solve your day-to-day challenges when reading this book.
Neste livro, discutimos sobre o luto e sobre as suas manifestações na antiguidade clássica a partir do texto literário. Manifestação do feminino, por excelência, observamos como as mulheres em seus silêncios dão expressão a esse sentimento e as sensações advindas do mesmo.
Neste trabalho, a autora mergulha nas implicações do Acordo TRIPS (1994) sobre a propriedade intelectual, destacando seu impacto nas disparidades econômicas entre países centrais e periféricos. Uma análise indispensável para compreender as dinâmicas de poder na economia mundial e o papel crítico da propriedade intelectual neste cenário.
Esta obra reúne pesquisadores das áreas de Multimodalidade, Análise de Discurso Crítica, Linguística Sistêmico-funcional com intuito de oferecer um rico material que permitirá percorrer por gêneros discursivos, ao mesmo tempo em que se visualiza o emprego e a produtividade de inúmeras categorias analíticas multimodais e discursivas. Acreditamos que o material possa servir de referencial, principalmente, para emprego em sala de aula desde o Ensino Médio até o Superior. O eBook é organizado por Neiva Maria Machado Soares, tendo acesso gratuito no site da Pimenta Cultural.
Os arquivos e a arquivologia enquanto objeto de conhecimento decorrem, fundamentalmente, da instrumentalidade enquanto registro e prova de ações, acesso à direitos e subsídios às diferentes abordagens do passado. Poucas são as iniciativas que os inserem em perspectiva histórica. Com a evidente necessidade de aprofundar estudos sobre a história dos arquivos e da arquivologia de modo a dirimir lacunas no conhecimento acerca de teorias, métodos e práticas – sobretudo aquelas desenvolvidas em nosso país –, pesquisadores de diferentes instituições se reuniram e propuseram a realização do Simpósio da História dos Arquivos e da Arquivologia. Este livro reúne trabalhos apresentados no Simpósio e se apresenta enquanto espaço de discussão e de sistematização da produção que envolve a temática.
A obra aborda a profissão e formação docente por meio de didáticas virtuais inovadoras a serviço das aprendizagens online. Destacam-se: a) a formação docente, seus desafios, possibilidades e evolução na era digital; b) o uso de recursos visuais e multimídia em fóruns temáticos criativos, em memoriais e no relógio das vidas docentes; c) o monitoramento do TCC, com foco na autoria docente; d) a avaliação e relação pedagógica, promovendo uma abordagem autêntica, dinâmica, flexível e criativa por meio de webfólios. Também revela atividades presenciais, suas visualidades e a prática de uma pedagogia do encontro, enriquecendo as experiências de aprendizagem coletiva.