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Temas em Educação
O livro reúne uma amplitude de contribuições para o enriquecimento do debate na área da Educação, tem o propósito de apresentar discussões sobre as temáticas relevantes e singulares para a área, em aspectos teóricos e metodológicos.
Desafios da educação
A Obra Aspectos da Educação chega a seu sexto volume Desafios da educação: questões para educadores apresentando com qualidade uma coletânea de relatos de pesquisas, de práticas e de reflexões epistemológicas envolvidas com as questões da educação no Brasil. A obra é composta por oito capítulos divididos em dois eixos temáticos. O primeiro eixo temático engloba as questões relativas à Educação, tecnologia e metodologias do ensino, sendo composto pelos quatro primeiros capítulos da obra. O segundo eixo temático engloba as questões relativas à Educação, formação humana e políticas educacionais, sendo composto por quatro capítulos.
Educação Especial & Inclusiva: Ótica Docente
As agendas temáticas de Educação Especial, e, Educação Inclusiva tem se desenvolvido de modo incremental nas últimas cinco décadas em termos multilaterais, não obstante se observe que existe um significativa lacuna de pesquisas na África e na América Latina e Caribe, razão pela qual o presente livro vem a corroborar com debates críticos e instigantes reflexões materializadas em nove capítulos, redigidos nas línguas portuguesa e espanhola. O objetivo deste livro, intitulado Educação Especial e Inclusiva: Ótica Docente” é apresentar um conjunto de capítulos exploratórios que trabalham uma triangulação teórico-metodológica por meio da conjugação de estudos de casos ...
Pedagogias fora e dentro da escola
A obra objetiva problematizar as articulações entre educação, sociedade e pedagogias a partir da noção de que há, na esfera social, tensões e disputas em torno do que conta como conhecimento e saber. Nessa direção, entende que a educação e as múltiplas pedagogias não cessam de serem produzidas fora e dentro da escola, demonstrando uma retroalimentação constante entre a sociedade e as práticas, artefatos e instituições criadas para produzir sujeitos a partir de certos cenários, discursos e tecnologias de poder históricos, culturais e contingentes.
Principles and concepts for development in nowadays society
Temos o prazer de lançar o primeiro livro internacional do ano de 2022 voltado a área do desenvolvimento, que tem como título Principles and concepts for development in nowadays society, essa obra contém 152 artigos voltados a área multidisciplinar, sendo a mesma pela Seven Publicações Ltda. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos
Handbook of Research on Essential Information Approaches to Aiding Global Health in the One Health Context
Post COVID-19 pandemic, researchers have been evaluating the healthcare system for improvements that can be made. Understanding global healthcare systems’ operations is essential to preventative measures to be taken for the next global health crisis. A key part to bettering healthcare is the implementation of information management and One Health. The Handbook of Research on Essential Information Approaches to Aiding Global Health in the One Health Context evaluates the concepts in global health and the application of essential information management in healthcare organizational strategic contexts. This text promotes understanding in how evaluation health and information management are decisive for health planning, management, and implementation of the One Health concept. Covering topics like development partnerships, global health, and the nature of pandemics, this text is essential for health administrators, policymakers, government officials, public health officials, information systems experts, data scientists, analysts, health information science and global health scholars, researchers, practitioners, doctors, students, and academicians.
Veja
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São Paulo Yearbook
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Proceedings of the Twenty Seventh General Assembly Rio de Janeiro 2009
A complete record of the formal organisational and administrative proceedings of the XXVII General Assembly of the International Astronomical Union.
Childhood, Education and Philosophy
This book explores the idea of a childlike education and offers critical tools to question traditional forms of education, and alternative ways to understand and practice the relationship between education and childhood. Engaging with the work of Michel Foucault, Jacques Rancière, Giorgio Agamben and Simón Rodríguez, it contributes to the development of a philosophical framework for the pedagogical idea at the core of the book, that of a childlike education. Divided into two parts, the book introduces innovative ideas through philosophical argument and discussion, challenging existing understandings of what it means to teach or to form a child, and putting into question the idea of educat...
