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Metodologia em Educação Sociocomunitária
A presente obra possui um mérito inquestionável ao discorrer claramente a respeito da relevância metodológica no exercício da pesquisa na área da educação sociocomunitária. É fato conhecido a dificuldade recorrente, não somente em relação à compreensão da educação sociocomunitária como fomentadora da formação integral do ser humano, mas também em relação à própria sistematização da pesquisa nesta área do conhecimento. Inquestionável também é o papel que tem em prol de melhorias qualitativas sociais expressivas em países em que o índice de desenvolvimento humano ainda apresenta resultados abaixo do desejável, fomentados por falhas existentes nas políticas de...
Dança Circular Sagrada: Cultura, Arte, Educação
DANÇA CIRCULAR SAGRADA – Cultura, Arte, Educação focaliza a relação entre a dança, o sagrado e a educação investigando os aprendizados e saberes que emergem da transmissão cultural, da ludicidade e da criatividade presentes na dança. As Danças Circulares Sagradas têm ocupado lugar relevante em pesquisas acadêmicas de diversas áreas que investigam suas potencialidades ao desenvolvimento humano holístico e à qualidade de vida, seus aspectos socioculturais latentes, assim como seu papel de meio educativo poderoso para repensarmos paradigmas educacionais e o lugar da sensibilidade na educação. Neste livro, a autora percorre caminhos pelas áreas da Dança e da Educação Fís...
Encontro com as Ciências Cognitivas - volume 4
O presente volume de Encontro com as Ciências Cognitivas reúne trabalhos apresentados nos V e VI ''Encontro Brasileiro-Internacional de Ciências Cognitivas" (EBICC) realizados em Agosto de 2003 e Setembro de 2004, respectivamente, na UNESP. USP e UFMA, além de textos apresentados no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) da UNICAMP. A coletânea traz a seus leitores reflexões inéditas sobre os processos cognitivos e informacionais desenvolvidos pelos sistemas naturais e artificiais, elaboradas a partir de uma perspectiva interdisciplinar que envolve a filosofia, a neurociência, a computação, a engenharia, a biologia, a semiótica e a psicologia. A análise ap...
Metodologia em educação sociocomunitária
A presente obra possui um mérito inquestionável ao discorrer claramente a respeito da relevância metodológica no exercício da pesquisa na área da educação sociocomunitária. É fato conhecido a dificuldade recorrente, não somente em relação à compreensão da educação sociocomunitária como fomentadora da formação integral do ser humano, mas também em relação à própria sistematização da pesquisa nesta área do conhecimento. Inquestionável também é o papel que tem em prol de melhorias qualitativas sociais expressivas em países em que o índice de desenvolvimento humano ainda apresenta resultados abaixo do desejável, fomentados por falhas existentes nas políticas de...
The Philosopher's Index
Vols. for 1969- include a section of abstracts.
Impulso
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Resiliência e vulnerabilidade social
A resiliência, tida como um processo e capacidade de superar e desenvolver-se positivamente diante das adversidades da vida, pode ser um instrumento de grande relevância para a formação do adolescente. Nesta ótica, este trabalho deseja proporcionar instrumentos práticos para o cotidiano e elucidar como as competências resilientes podem despertar o senso do protagonismo, da esperança e da criatividade diante da própria vida.
Trajetórias do Direito Civil
Sobre a obra Trajetórias do Direit Civil - 1a ED - 2023 Estudos em Homenagem à Professora Heloisa Helena Barboza "A luz desse extraordinário itinerário, a homenagem é mais do que merecida, em razão dos extraordinários contributos prestados ao saber e às instituições do sistema de justiça. Deveras, pode-se notar que a obra Trajetórias do Direito Civil reúne estudos expressivos de professores e pesquisadores que analisaram temáticas atuais e clássicas do Direito Civil com o propósito de colaborar para o aperfeiçoamento doutrinário desta área fascinante, sobretudo, em muitos casos, a partir do diálogo com o pensamento original da Professora Heloísa Helena Barboza. Nos escri...
Estudos
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Saberes Docentes para a Educação Inclusiva
Quais saberes, dos considerados pela literatura como importantes para a inclusão escolar, os professores já possuem? Quais saberes ainda não foram desenvolvidos? Qual a crença de autoeficácia dos professores em relação ao domínio dos saberes docentes apontados pela literatura como importantes para a inclusão escolar de alunos que são público-alvo da Educação Especial? É possível mensurar se os professores estão aptos para atuar na promoção da educação inclusiva? Possuem eles os conhecimentos, habilidades, atitudes e características pessoais requeridas para professores destes novos tempos? Como os professores percebem sua capacidade de atuar na educação inclusiva? A lit...
