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Trabalho e educação na sociabilidade do capital
Esta publicação, organizada pelo GEPTESC, registrado na UNESPAR, campus Paranavaí, representa um ato de resistência em relação à atual conjuntura vivenciada. O momento tem sido marcado por uma série de retrocessos no trabalho e no campo da ciência, da universidade e do ensino público e gratuito, o que tem representado no cotidiano de estudantes, trabalhadores e trabalhadoras um duro golpe. Nesse sentido, concebe-se que é imprescindível auxiliar em uma produção de conhecimento que contribua no desvelamento desse processo social. O GEPTESC lançou-se, assim, à tarefa coletiva de realizar análises que levam em consideração os aspectos econômicos que fundam o modo de viver nessa sociedade, regida pela lógica do capital. O título dessa coletânea representa o projeto de pesquisa do GEPTESC, em curso, que congrega seus integrantes nesse desafio teórico-político.
A DITADURA CIVIL-MILITAR DE 1964-1985 E O GOLPE DE 2016: Desdobramentos na educação brasileira
O livro é uma análise abrangente das estratégias políticas e ideológicas adotadas na ditadura civil-militar e no golpe de 2016. Durante a ditadura civil-militar, políticas educacionais foram implementadas para promover uma visão autoritária e conformista da educação, visando suprimir qualquer forma de resistência e crítica. Já após no golpe de 2016, houve uma retomada dessas estratégias, com políticas que privilegiam o mercado e a privatização da educação. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a reforma do ensino médio e a expansão de escolas cívico-militares são destacadas como exemplos de como o sistema educacional tem sido utilizado para perpetuar desigualdades sociais e reforçar estruturas de poder existentes. A tragédia de 1964, como a farsa de 2016, são faces de uma mesma moeda usada para vender os direitos dos trabalhadores. Ao revelar as estratégias da classe dominante para manter sua hegemonia, os autores convidam os leitores não apenas a compreender o passado, mas também a engajar-se ativamente na luta por uma educação crítica, emancipatória e verdadeiramente transformadora.
Economia Criativa Como Vetor Do Desenvolvimento Sustentável
Temáticas importantes para o desenvolvimento dos territórios, sob a ótica da Economia Criativa, nos seus variados aspectos, são analisadas e discutidas, com vistas à promoção do Direito ao Desenvolvimento, sempre em perspectiva interdisciplinar e voltados para as políticas públicas locais. Fruto de parcerias e olhares acadêmicos, com afeição ao movimento empreendedor e à satisfação de questões sociais, esta coletânea visa a trazer o despertar dos leitores para temas contemporâneos da mais alta relevância.
Estatuto da Pessoa com Deficiência
"A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, também denominada de Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146), aprovada em 06 de julho de 2015, interferiu, de modo sensível e a um só tempo, em diversos institutos jurídicos basilares para nosso ordenamento, como a capacidade civil e a curatela, instaurando profundas mudanças que surpreenderam boa parte da comunidade jurídica, a qual ainda não havia se detido sobre as alterações por ela promovidas. Destinado a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, e principalmente sua inclusão social e efetivação plena de sua cidad...
Entre o prescrito e o realizado no Grupo Escolar Yolanda Jovino Vaz (1961-1971)
O conteúdo deste livro foca os processos de formação de professoras, suas representações e práticas de alfabetização em classes do 1o ano primário no Grupo Escolar Yolanda Jovino Vaz, situado no interior de Minas Gerais. A obra reconstruiu um fragmento da história da alfabetização no referido estabelecimento de ensino, com recorte temporal situado entre 1961 e 1971. A década abordada pelo livro é delimitada pela promulgação da Lei Federal no 4.024, de 20 de dezembro de 1961, que fixou pela primeira vez as diretrizes e bases da educação nacional no país, e sua posterior reformulação, por meio da Lei Federal no 5.692, de 11 de agosto de 1971. Para identificar as práticas ...
Comunicação em transformação
O Grupo de Pesquisa "Comunicação, Mídia e Sociedade" foi criado em 2011 com o propósito de ser um espaço de discussão, produção e publicação dos estudos desenvolvidos pelos pesquisadores e estudantes dos Cursos de Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas da Universidade do Sagrado Coração. Ao longo dos 11 anos de existência os pesquisadores e estudantes participantes do grupo dedicaram-se à elaboração e publicação de artigos e tiveram inúmeras oportunidades para socializar seus conhecimentos em encontros e congressos da área. Também, como resultado dos estudos e pesquisas desenvolvidos por docentes e alunos, o grupo produziu duas publicações, uma em 2013 e outra em 2018. Na atualidade, no âmbito da instituição Unisagrado, o grupo disponibiliza para os interessados e estudiosos da área "Comunicação em transformação", uma obra que aglutina as pesquisas produzidas no contexto da pandemia do Covid 19. Esperamos com essa publicação contribuir com aqueles que têm interesse nos temas abordados em cada capítulo.
Wages, Price and Profit
"Wage-Labour and Capital" was derived from Marx's lectures to the German Workmen's Club of Brussels in 1847, during a period of great political upheaval. The relationship between wage labor and capital is a central concept in Marx's political economy analysis. This book is essential for understanding the evolution of Marxist theory.
Brazilian Portuguese and the Null Subject Parameter
Using the Null Subject Parameter theory in cross linguistic variation, Brazilian Portuguese is studied in this book from a diachronic and a synchronic perspective, and from the language acquisition point of view.
Problems in Education
First Published in 1998. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
