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Pesquisa pós-qualitativa em linguagem, corpo e estética
Trata-se de uma composição que agrupa diferentes áreas que dialogam com a educação. São análises e pesquisas de viés pós-qualitativo, que movimentam novos modos de refletir, problematizar e abordar, determinados conceitos que mais ou menos aprofundados, evocam linguagens, metodologias ou procedimentos metodológicos, para fins de alcançar não apenas outras estéticas de escrita e de produção de conhecimento, mas o enlace entre modos de viver e de se expressar e as situações educativas que transitam com as linguagens, corpo e estética na educação.
Cartografia
A ideia que dá organicidade ao livro é pensar e registrar os processos das experimentações metodológicas, movimentos com as quais vamos criando e exercitando as próprias pesquisas e nas pesquisas que temos orientado. O que estamos deslocando, insubordinando, insurgindo quando nos dispomos a romper modos instituídos de pesquisar, escrever, criar com a diferença [?].
Mulheres nas Artes, Letras, Ciências e em Cotidianos no Paraná
Este livro é uma coletânia interdisciplinar com artigos e entrevistas sobre mais de 50 educadoras, artistas, ativistas, escritoras, cientistas e cidadãs do Paraná. Os 21 capítulos, com diversos aportes téoricos, abordam estereótipos de gênero, androcentrismo, corpo, racismo, sexismo, homofobia, trabalho e liberdade em conexão com vários contextos culturais. Para além dos feminismos e do escopo paranaense, as ideias dessas mulheres interessarão ao grande público das áreas de Educação, Ciências Sociais, Ciências Exatas, Letras e Artes.
De educación y pedagogías: una mirada deleuziana
No cabe duda de que Deleuze ha sido una fuente fecunda de inspiración en la profundización de múltiples campos de saberes. El de la educación no podía ser menos. Autores de habla inglesa, entre otros, se han adentrado a explorar con detenimiento las posibilidades que encierra la filosofía de Deleuze en el terreno pedagógico dando lugar a la entronización de un buen número de sus ideas y conceptos en este territorio de saber. En España, también desde el binomio filosofía y educación, algunos estudiosos han seguido explorando estas relaciones acudiendo al filósofo francés, aunque quizás no con la intensidad deseada por los que no tienen problemas con el purismo especialista y s...
Linguagem, corpo e estética na educação
Este livro é uma iniciativa das/dos docentes da Linha de Pesquisa Linguagem, Corpo e Estética na Educação (LICORES), vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (PPGE/UFPR/Curitiba-PR-Brasil). Além dos textos de pesquisadoras/es do Brasil, conta com autoras/es do exterior (França, Índia e Equador), detalhe que resulta em um excelente panorama dos estudos na área. A obra, assim como a linha de pesquisa LICORES, busca dar lugar e visibilidade aos sujeitos, suas subjetividades, trajetórias, e aos modos de anunciar sensibilidades e afetos; bem como, considera pertinente dar forma à construção de possibilidades de ser, de viver e se constituir, na escola e em contextos educacionais não escolares. Temos, assim, um conjunto de ensaios que abordam a investigação das formas de expressão, comunicação e formação humanas, pautadas nos estudos da linguagem, do corpo e da estética, considerando suas potencialidades teórico-práticas no campo da pesquisa em Educação.
Cenários de Mudança na Educação
O livro Cenários de mudança na educação, destinado a professores, formadores e investigadores, reúne um conjunto de histórias de mudança no ensino e na formação que permitem compreender que a investigação pode desvendar sentidos da mudança por meio do estudo crítico de políticas e práticas, mas também intervir diretamente na criação de condições de mudança em contextos de trabalho. Os cinco capítulos que integram a obra mostram que a mudança não se faz de modo único, rápido ou linear, e que exige um trabalho persistente a várias mãos, configurando padrões diversos, em tempos e espaços também diversos. Às histórias de mudança relatadas subjaz o pressuposto de...
PSICOLOGIA SOCIAL, EDUCAÇÃO E ANÁLISE INSTITUCIONAL PSICOLOGIA SOCIAL, EDUCAÇÃO E ANÁLISE INSTITUCIONAL
ste livro é uma coletânea internacional, transdisciplinar, formada por capítulos de pesquisas na pós-graduação por pesquisadores(as) de várias áreas do conhecimento que celebraram os cem anos de Paulo Freire, em 2021. O legado de Freire é articulado nesta obra com os estudos da Análise Institucional, com a Filosofia da Diferença e a educação como prática de libertação e transgressão. Também se materializa, neste conjunto de textos com autoria de vários países, uma homenagem in memoriam a Gregório Baremblitt, que faleceu em 2021 no Brasil, e deixou importante trabalho de formação em Esquizoanálise, Esquizodrama e Análise Institucional no país, com ressonâncias relev...
Direitos fundamentais e constituição
Neste tempo sui generis da História do Brasil, pesquisadores do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Direito da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) mergulham em farta e consistente bibliografia sobre as origens e a evolução do constitucionalismo e seu espraiar ao largo de temas de inelutável relevância: os valores da democracia, a dignidade da pessoa humana, os direitos da pessoa com deficiência, a liberdade de expressão, os limites da interpretação judicial e o ativismo judicial trabalhista, alcançando debates contemporâneos de grande envergadura, como o constitucionalismo feminista, a legitimidade das decisões judiciais, o estado de direito e a erosão democrática. Com o desafio de honrar e sustentar a excelência alcançada por aqueles que o antecederam, este quinto volume da coleção Direitos Fundamentais e Constituição surge com olhar contemporâneo aguçado e profundo rigor metodológico e o que chega aos leitores nesta a obra é uma coletânea daquilo que há de melhor na produção acadêmica na área de concentração dos direitos e garantias fundamentais.
A medicalização no CREAS
Esta obra discute as práticas medicalizantes e psicologizantes no Sistema Único de Assistência Social (SUAS), especialmente no Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS). Trata-se de um estudo histórico-genealógico, o qual interrogou: quais as práticas de saber, poder e subjetivação que a Psicologia opera no CREAS? De que modo? E quais são os efeitos? Deste modo, investigou-se os enquadramentos do sujeito psi pela análise genealógica da Psicologia como ciência do indivíduo, que privilegia a subjetividade normalizada e interiorizada, além das suas aproximações com o saber médico. Discutiu-se ainda as intercessões do processo de medicalização com a p...
Flavours and Fragrances
This book is an introduction to the world of aroma chemicals, essential oils, fragrances and flavour compositions for the food, cosmetics and pharmaceutical industry. Present technology, the future use of resources and biotechnological approaches for the production of the respective chemical compounds are described. The book has an integrated and interdisciplinary approach on future industrial production and the issues related to this topic.
