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A presente obra reúne capítulos que, na sua constituição e percurso, abordam de modo interdisciplinar e multidisciplinar as variadas experiências, pesquisas e contribuições no processo de ensino e aprendizagem em diferentes contextos. Os pesquisadores reúnem e compartilham as diversas manifestações do processo educacional nas diferentes áreas do conhecimento por meio de análises aprofundadas do ensino ao expressar seus saberes, desafios, oportunidades e discursos de modo auxiliar o processo da construção do conhecimento nos diferentes níveis de escolaridade.
O livro Norte Fluminense em contexto: primeiras reflexões abarca uma série de pesquisas com o propósito de trazer leituras interdisciplinares de temas importantes para a compreensão da conjuntura dessa mesorregião geográfica, como saúde, educação, economia, agropecuária, ambiental, mapeamento e inovação. É resultado de um workshop realizado no ano de 2021, na Universidade Federal Fluminense, Campos dos Goytacazes, com a participação de pesquisadores, gestores públicos e privados e da sociedade civil. Com linguagem acessível, a obra propõe um amplo e fértil diálogo entre a Universidade e a Sociedade, com leituras voltadas tanto para o aprimoramento teórico quanto para a apresentação de ferramentas tecnológicas e de mapeamento para solução de problemas efetivos. Visa a promover o debate sobre o planejamento, com maior participação popular na tomada das decisões, sendo considerado um processo construído política e socialmente. À vista disso, esta compilação contribui para o desenvolvimento regional e social.
A fotografia é um documento de arquivo. Esse é o fio condutor deste livro e sobre o qual o leitor caminhará. Este fio condutor levará o leitor para duas vias: Reflexões e Vivências, elas refletem, por sua vez, como observou Philippe Dubois a diversidade de abordagens, do pensamento e da prática da fotografia. A abordagem privilegiada, nesse caso, é a da arquivologia, ou ainda, uma abordagem interdisciplinar que contempla a fotografia como documento de arquivo relacionada a ciência da informação, a diplomática, a história, a sociologia, a linguística, a tecnologia. Esta interdisciplinaridade, não está tão somente na via das Reflexões, ela também é aspecto presente na via das Vivências. Há, então, uma tessitura criada por cada autor no sentido de proporcionar um amplo campo do conhecimento sobre o fotográfico, é, afinal, dele que se fala, escreve, lê, pratica.
Este volume é uma coletânea de sete capítulos que trazem possibilidades e experiências de sala de aula no universo do ensino a distância, modalidade em ascensão nas últimas décadas no Brasil e no mundo. Inserimo-nos na linha temática “Educação e processos de ensino-aprendizagem” para refletir sobre as práticas e a formação docente que permeiam o mundo do ensino virtual contemporâneo. Somos todos professores em contínua formação e reflexão, compartilhando nossas experiências, ansiedades e propostas de otimização com base nos conhecimentos por nós adquiridos e também no feedback que outros atores (tutores e alunos) nos fornecem. Dessa forma, nossa posição crítico-reflexiva é essencial para a investigação de todas as ações didáticas que circundam o ensino a distância. Tudo com vistas a obter os me-lhores resultados possíveis de um processo que ainda está em sua infância. - Você também pode baixar o livro no site da Editora IFPB: http://editora.ifpb.edu.br/ifpb/catalog/book/32
Mary Kay Ash, one of America's most dynamic businesswomen, lived her life with simple and timeless principles. Through her uncomplicated formula for success -- God first, family second and career third -- she achieved her dream.She inspired. She motivated. She cared. Mary Kay often said that if you expect great things, great things will happen. So expect results. Expect success. Miracles happen. Mary Kay Ash knew when she created her dream company that its success would largely depend on the principles upon which it was founded. In her wisdom, she realized that by building a solid foundation, and never wavering from it, she would distinguish her company and set the stage for women to succeed for decades to come. Mary Kay herself said, "The Company bears my name, but it has a life of its own. The true success is the lives that have changed for the better." Today, the independent sales force wholeheartedly embraces Mary Kay's vision of enriching women's lives. Because she believed that women would understand and support her mission, her legacy will continue to grow, inspiring generations of women around the world to believe that miracles happen.
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A obra tem o propósito de apresentar reflexões no campo das políticas públicas de educação, realizadas por pesquisadores e pesquisadoras, resultantes de suas pesquisas acadêmico-científicas, com abordagens focadas em diversas temáticas: direito à educação; formação de professores; gestão da educação; ensino remoto e tecnologias; educação especial; educação crítica decolonial e literatura infantojuvenil.
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