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Routledge International Handbook of Sport Psychology
Contemporary sport psychology is a rapidly developing and theoretically rich discipline, and a sophisticated and challenging profession. The Routledge International Handbook of Sport Psychology offers a comprehensive and authoritative guide to contemporary sport psychology in all its aspects. Written by a team of world-leading researchers and practitioners from five continents, including both established scholars and the best emerging talents, the book traces the contours of the discipline of sport psychology, introducing fundamental theory, discussing key issues in applied practice, and exploring the most important themes, topics and debates across the sport psychology curriculum. Uniquely,...
Special Olympics
This book brings together academic work on Special Olympics and specifically on the social inclusion of people with intellectual disabilities in various sport contexts and other areas of life, by ways of both empirical research and theoretically informed papers. Inclusion in sport is a topic that is mostly explored in connection with the participation of people with disabilities in general. In public debates on inclusion and sport in the global society, participation is predominantly discussed in a normative way, e.g., in connection with the campaign The Revolution is Inclusion by Special Olympics, describing it as an “all-out effort to end discrimination against people with intellectual disabilities”. With this international collection, the authors seek to contribute to an interdisciplinary understanding of Special Olympics in Context of Inclusion Debates and establish a foundation for future scholarship. The chapters in this book can contribute to a new research agenda on Special Olympics, particularly participatory approaches. The chapters in this book were originally published in Sport in Society.
FAZER E PENSAR A EDUCAÇÃO E O ENSINO: Múltiplas abordagens – Vol. 2
Na presente coletânea os capítulos apresentam variadas abordagens ao longo de sua constituição e trajetória ao ressaltar a importância do ensino e aprendizagem de forma interdisciplinar e multidisciplinar, estabelecendo diálogo com diferentes conhecimentos e práticas em variados contextos por meio de experiências educativas e outras formas de expressão. Os capítulos oferecem uma ampla variedade de interseções, instrumentos auxiliares, perspectivas e cenários diversos das diferentes áreas do saber, refletindo o esforço individual ou coletivo na adoção de ações cada vez mais adequadas para a melhoria contínua do processo de ensino e aprendizagem e construção do conhecimento por parte de cada educador/professor/pesquisador, tanto individualmente quanto coletivamente, no ambiente escolar ou além dele.
Athletes' Careers Across Cultures
Athletes’ Careers Across Cultures is the first book of its kind to bring together a truly global spread of leading sports psychology career researchers and practitioners into one comprehensive resource. This extensive volume traces the evolution of athlete career research through a cultural lens and maps the complex topography of athletes’ careers across national boundaries exploring how social and cultural discourses shape their development. The area of athlete career development has traditionally been dominated by a Western perspective, an imbalance which has had a considerable influence on the shaping of career studies more generally. Stambulova and Ryba adopt a more culturally sensit...
Mental Health in Elite Sport
Mental Health in Elite Sport: Applied Perspectives from Across the Globe provides a focused, exhaustive overview of up-to-date mental health research, models, and approaches in elite sport to provide researchers, practitioners, coaches, and students with contemporary knowledge and strategies to address mental health in elite sport across a variety of contexts. Mental Health in Elite Sport is divided into two main parts. The first part focuses globally on mental health service provision structures and cases specific to different world regions and countries. The second part focuses on specific mental health interventions across countries but also illustrates specific case studies and intervent...
Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte VOL. II Nº 2
SUMARIO REVISIÓN BIBLIOMÉTRICA DE ALGUNAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS EN LOS DEPORTES INDIVIDUALES Y DE ADVERSARIO Juan Antonio Mora Mérida, Jaime Díaz Ocejo y Eduardo Elósegui Bandera BIENESTAR PSICOLÓGICO Y SU USO EN LA PSICOLOGÍA DEL EJERCICIO, LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE Alicia E. Romero Carrasco, Robert J. Brustad y Alexandre García Mas DESARROLLO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE MEDIDA DE LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES EMPLEADAS EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA Eduardo Cervelló, Juan Antonio Moreno, Fernando del Villar y Raúl Reina EFEITOS DA APLICAÇÃO DA TÉCNICA DE RELAXAMENTO PROGRESSIVO DE JACOBSON NA REDUÇÃO DOS NÍVEIS DE LACTATO Heglison Custódio Toledo y Maurício Gattás Bara Filho ANÁLISIS PRELIMINAR DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA VERSIÓN ESPAÑOLA DE LA ESCALA DE NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS EN EL EJERCICIO FÍSICO Juana M. Sánchez y Juan L. Núñez LA PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE EN URUGUAY ANTECEDENTES Y PROYECCIONES Carlos Ferrés Rial
Recortes da produção de conhecimento na área de educação física: uma abordagem revisionista
O livro Recortes da produção de conhecimento na área de Educação Física – uma abordagem revisionista lança um olhar sobre a produção do conhecimento em Educação Física. O conhecimento científico disponibilizado no campo acadêmico não é simplesmente socializado sem nenhum um tipo de filtro, há contestações e esforços revisionistas que procuram não só refutar a produção, como também inventariar, mapear, organizar, descrever esse conhecimento disponibilizado na literatura. Por sinal, foi por via dessa capacidade revisionista aliada a um sentimento de ceticismo e criatividade, que o campo acadêmico-científico pôde chegar a importantes descobertas e a grandes revolu...
Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte VOL. IV Nº 2
SUMARIO O CONTEÚDO SUBSTANTIVO DA INFORMAÇAO E AS TAREFAS DE TREINO NO CON- TEXTO DO VOLEIBOL JUVENIL Felismina Pereira, Isabel Mesquita y Amândio Graça Facultad de Deporte. Universidad de Oporto, Portugal ESTUDIO DE LAS ORIENTACIONES DE METAS EN DEPORTISTAS UNIVERSITARIOS: ANÁLISIS DEL GÉNERO, TIPO DE DEPORTE Y NIVEL COMPETITIVO Maicon Carlin1, Alfonso Salguero1, Sara Márquez Rosa1 y Enrique J. Garcés de los Fayos Ruiz2 Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Universidad de León1 y Unidad de Psicología del Deporte. Universidad de Murcia2, España THE RELATIONSHIP BETWEEN PERCEIVED COACH BEHAVIOURS AND TEAM COHE- SION AMONG A SAMPLE OF ROMANIAN ATHLETES Marius C...
