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While research teams are producing relevant and valid knowledge for health promotion, there is not yet a structured manual and distinct field of health promotion research. This timely "state-of-the-art" handbook contributes to structuring the field of health promotion research. This collection presents introductory-level methodological solutions to the major epistemological, methodological, and ethical challenges facing health promotion research. It brings together experts from different "research traditions" that coexist in the field. The handbook covers the existing knowledge production and sharing practices to delineate the "discipline" and its agenda for future research. Ultimately, it c...
The popularization of the Internet, due in larger part to the advent of multifunctional cell phones, poses new challenges for health professionals, patients, and caregivers as well as creates new possibilities for all of us. This comprehensive volume analyzes how this social phenomenon is transforming long-established healthcare practices and perceptions in a country with one of the highest numbers of Internet users: Brazil. After an opening text that analyzes the Internet and E-Health Care as a field of study, the book comprises six parts. The first part introduces the emergence and development of the internet in Brazil, its pioneering experience in internet governance, digital inclusion, a...
A obra objetiva tensionar os conceitos-ferramentas de Michel Foucault a partir de inquietações que visam esquadrinhar as formações discursivas, penetrar nas relações de poder e conduzir, regular e produzir subjetividades. Destarte, os sujeitos, as instituições e as práticas compõem o escopo analítico das discussões a serem travadas nesta obra.
This volume explores the different aspects of the management of death, dying and mortality by migrants in Southern Europe, through deconstructing persistent idiosyncratic beliefs, myths, narratives, silences, and constraints. It focuses on migrants from diverse geographical and cultural backgrounds in Portugal, Spain and Italy. It also includes reflections on Madagascar, Guinea-Bissau, East-Timor and Cuba. The thirteen chapters provide insights into epistemological issues, the trans-national circulation of bodies, spirits and rituals, migration, the placing of the dead and diverse funerary practices and perspectives. Privileging a multi-sited approach to death and migrations, this book draws on oral, archival and published sources to give visibility to populations that often live in liminal structural positions and transient worlds. By exploring the multifaceted dimensions of death and suffering among immigrant populations, it refocuses the debate on migration in Europe and beyond by highlighting under-researched issues such as end-of-life care, mental health, death, burial, cremation, funerary ceremonies and symbols, repatriation and martyrdom.
Os textos reunidos nesse livro, produzidos por autores e autoras de diferentes áreas do conhecimento, nos instigam a pensar sobre as interfaces dos usos das tecnologias na educação e na saúde, enquanto potentes estratégias biopolíticas na produção de sujeitos contemporâneos.
Em meio à sociedade em rede, onde a tecnologia entrelaça as conexões, surgem desafios inéditos que reivindicam soluções jurídicas adequadas, e, por que não dizer, inovadoras. “Por um direito digital constitucional: problemas e possibilidades trazidos pela sociedade em rede” mergulha na complexidade dessas questões, revelando as encruzilhadas éticas e legais do mundo digital contemporâneo. Escrito por um especialista em direito e tecnologia, o livro explora questões afetas ao direito civil, penal, eleitoral, do consumidor etc., bem como aborda temas abrangentes, desde a governança de dados sem fronteiras até os desafios da liberdade de expressão e a responsabilidade das plataformas digitais. É uma obra envolvente que convida à reflexão sobre o mundo digital e suas implicações no dito mundo real.
O primeiro volume da coleção nos convida ao diálogo sobre a criação dos cursos de graduação em Saúde Coletiva enquanto movimento de amadurecimento da área, provocada por uma demanda do Sistema Único de Saúde (SUS). O acelerado crescimento dos conhecimentos disponíveis em todas as áreas e o limite do alcance da especialização como recurso para atribuir núcleos do saber para diferentes profissões é o marco do processo da nova profissão. Mais do que um fenômeno do mundo do conhecimento, a avaliação da necessidade de um profissional que se ocupasse das capacidades que transcendem os núcleos assistenciais na saúde é fato registrado em diversos documentos e seminários da área. Esse número do Caderno de Saúde Coletiva, apresenta parte do aprendizado coletivo sobre o ensinar e como fazê-lo.
O livro aponta um preocupante descompasso ao triangularmos uma pedagogia do século XIX, professores do século XX e alunos do século XXI, tendo como plano de fundo a Virtualização, Sociedade em Redes e seus reflexos na educação. Estabelece dicotomias entre Novas e Velhas Tecnologias na educação, tais como: •Real x Virtual •Educação Presencial x Educação a Distância •Transmitir x Interagir •Nativos Digitais x Imigrantes Digitais •Professor x Tutor
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