Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Diferentes recursos na sala de aula de História: relatos de experiências
Esta obra traz o emprego de diferentes linguagens para o ensino de história, traz o reconhecimento da escola como espaço social no qual o conhecimento é reelaborado e produzido pelos agentes envolvidos nesse processo, provenientes de fontes diversificadas, demonstrando que o papel do professor será o de mediar o processo da aprendizagem dos estudantes na leitura dessas fontes, levando-os a compreenderem as particularidades das linguagens dos documentos, sejam eles texto, músicas, pinturas, filmes, suas representações e formas de construção dessas mensagens.
A História e seus múltiplos sentidos: reflexões sobre ensino, pesquisa e formação
A obra “A História e seus múltiplos sentidos: reflexões sobre ensino, pesquisa e formação volume tem por finalidade dar visibilidade para o debate em torno do ensino de História, o qual tem recebido cada vez mais o interesse por parte dos pesquisadores/as. Esta coletânea também tem por objetivo fomentar pesquisas que tratem de análises e reflexões sobre o ponto de vista teórico e prático, em uma seara repleta de contradições e incertezas, como a educação. Busca-se discutir os entraves que historicamente assolam o ensino de História, assim como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.
DIÁLOGOS SOBRE O ENSINO E A EDUCAÇÃO: Diferentes olhares e contextos – Vol. 2
Os capítulos presentes nesta publicação trazem um estudo que contribui de diferentes formas para a área da educação e ensino. Seja por meio de teorias pedagógicas ou práticas educacionais, o objetivo é despertar ideias interdisciplinares e provocar discussões sobre o ensino e a aprendizagem. Essas perspectivas são reveladas por meio de novos olhares multidisciplinares na Educação e no Ensino, que conectam conhecimentos teóricos e práticos, permitindo assim uma ampliação e uma maior significância dos saberes no campo educacional.
Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol.3
A obra Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares volume 03 teve por finalidade dar visibilidade para o debate em torno da educação brasileira sob diversos olhares, isto é, como cada área do conhecimento (Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens, Códigos, Matemática e suas Tecnologias) vem sendo aplicada no âmbito escolar, desde a educação básica ao ensino superior. Buscou-se discutir os entraves que historicamente assolam a educação, bem como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.
Debates sobre educação no Brasil: olhares interdisciplinares vol.2
A obra Educação no Brasil em debate: olhares interdisciplinares volume 02 teve por finalidade dar visibilidade para o debate em torno da educação brasileira sob diversos olhares, isto é, como cada área do conhecimento (Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens, Códigos, Matemática e suas Tecnologias) vem sendo aplicada no âmbito escolar, desde a educação básica ao ensino superior. Buscou-se discutir os entraves que historicamente assolam a educação, bem como os novos problemas que desafiam os educadores/as e educandos/as no cotidiano escolar.
FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
O livro apresenta resultados e discussões tecidas sobre a formação continuada do professor do Atendimento Educacional Especializado da rede municipal de educação de São Luís-MA, com foco no trabalho desenvolvido para o aluno com Deficiência Intelectual na Sala de Recursos Multifuncionais, a qual inclui a proposta de um caderno de apoio para contribuir na prática pedagógica desse docente.
Temas para a História Global: teoria, metodologia e fontes
Esta coletânea é resultado do I Seminário de História Global, evento organizado pelos discentes do Programa de Pós-Graduação em História e Conexões Atlânticas da Universidade Federal do Maranhão, realizado em dezembro de 2019 na instituição e com apoio do quadro docente do programa. Os capítulos constituem avanços parciais das pesquisas individuais e em decorrência dos debates ocorridos durante o evento. Como o leitor poderá ver, os temas abordados são diversos, complexos e ricos, contemplando deste as histórias medievais, passando por questões relativas a regiões de África e da América em vários períodos, até contextos locais do Maranhão e Piauí no Oitocentos e n...
DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A produção “Desafios e Oportunidades na Educação Infantil” surge como uma possibilidade de reflexão/ação à crescente demanda por uma Educação Infantil de qualidade, que reconheça e valorize a complexidade do desenvolvimento infantil e a importância dos profissionais envolvidos nessa Etapa. Este material tem como objetivo oferecer aos docentes da Educação Infantil a oportunidade de pontuar sobre os múltiplos aspectos que envolvem essa etapa da Educação básica, abordando desde a formação dos professores, o uso das tecnologias como suporte educacional e a inclusão de crianças com deficiências. Cada capítulo é um convite às reflexões e práticas, de modo a apoiar os educadores, gestores e famílias na construção de um ambiente educativo que promova o desenvolvimento integral das crianças
Botti Rubin Arquitetos
Alberto Botti and Marc Rubin graduated from the architectural school of the Mackenzie University of Sao Paulo, Brazil. They soon got into partnership and have since been responsible for hundreds of projects, ranging from single family homes to high-rise b
