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Ler Gramsci
“É preferível ‘pensar’ sem disto ter consciência crítica, de uma maneira desagregada e ocasional, isto é, ‘participar’ de uma concepção do mundo ‘imposta’ mecanicamente pelo ambiente exterior, ou seja, por um dos muitos grupos sociais nos quais todos estão automaticamente envolvidos desde sua entrada no mundo consciente (e que pode ser a própria aldeia ou a província, pode se originar na paróquia e na ‘atividade intelectual’ do vigário ou do velho patriarca, cuja ‘sabedoria’ dita leis, na mulher que herdou a sabedoria das bruxas ou no pequeno intelectual avinagrado pela própria estupidez e pela impotência para a ação), ou é preferível elaborar a própr...
Education, Human Rights and Peace in Sustainable Development
The aim of sustainable development is to balance our economic, environmental and social needs, allowing prosperity for current and future generations. Countries must be allowed to meet their basic needs of employment, food, energy, water and sanitation. There is a clear relationship between the three topics of the book: right to education has been recognized as a human right - education has a role in peace-building. Additionally, education, human rights and peace have a significant role in sustainable development. The United Nations have defined a broad range of internationally accepted rights, including civil, cultural, economic, political and social rights. However, this book demonstrates ...
O COLÉGIO CORAÇÃO DE JESUS NO CONTEXTO DE CONSOLIDAÇÃO DO MUNICÍPIO DE NOVA ESPERANÇA/PR
Esta obra analisa o projeto educacional do Colégio Coração de Jesus, administrado pelas irmãs Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, a partir do ano de 1959, em Nova Esperança/PR. O período era de grande euforia na região devido à disseminação do plantio do café e a sua produção voltada para o mercado externo. Tratava-se de uma sociedade em vias de constituição, e o projeto de desenvolvimento era capitaneado pela Companhia de Terras que ficara responsável pela (re)colonização da região. Paralelamente, a Igreja Católica estava empenhada em fazer frente às denominações religiosas não católicas, visto que, desde a proclamação da República e a consequente ameaça ...
Marcantonio Vilaça
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Educação e Neurociência
Por muitos anos, os conhecimentos neurocientíficos desenvolveram-se paralelamente aos do campo da educação, bem como os seus respectivos avanços tecnológicos. A aproximação entre estes saberes é bem recente e vem se mostrando útil e necessária para ambas as áreas. De fato, a educação precisa das bases neurofisiológicas, que se encontram associadas aos processos de aprendizagem humano. Por outro lado, a neurociência necessita compreender sobre o modo como se dá o processo de aprendizagem e, as técnicas que embasam tal processo. Tal integração é promissora e abre novas perspectivas a respeito dos transtornos de aprendizagem, do aprimoramento de métodos para um ensino ainda...
Eleições como forma de provimento da direção escolar na Rede Municipal de Ensino de Curitiba
À luz do conceito de democracia, o texto discute virtudes e vicissitudes do processo de provimento de equipes diretivas das unidades educacionais públicas do município de Curitiba/Paraná, onde, desde 1983, há normativas sobre consulta à comunidade para escolha de direções escolares. Não obstante, a operacionalização desta legislação não foi analisada quanto a sua efetividade como princípio democrático, foco deste estudo. No Brasil, além do imperativo constitucional para a gestão democrática da educação (art. 206), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) impõe a cada sistema a definição de normas de gestão democrática do ensino público. Aind...
Condutas em Neurologia Infantil
Nesta quarta edição de Condutas em Neurologia Infantil, a colaboração entre duas importantes instituições, Unicamp e UnB, permitiu a atualização de grande parte dos tópicos das edições anteriores. Esta nova edição reforça a importância da semiologia como base, aprofunda diversos temas e inclui conteúdos inéditos, especialmente nas áreas de neurogenética e transtornos do neurodesenvolvimento, refletindo de forma mais precisa a prática clínica atual da especialidade. Organizado em tópicos e com uma abordagem prática, o principal objetivo deste livro é apoiar a conduta clínica diária em Neurologia Infantil, tanto em ambientes hospitalares (pronto-socorro, enfermaria, U...
Trip
Revista Trip. Um olhar criativo para a diversidade, em reportagens de comportamento, esportes de prancha, cultura pop, viagens, além dos ensaios de Trip Girl e grandes entrevistas
Educação brasileira em perspectiva
Para se investigar e refletir sobre temas relacionados à educação escolar é preciso ter em mente, não apenas os determinantes históricos, sociais e demandas legais, mas, sobretudo, o devido e necessário tratamento dado a ela, antes, durante ou após a uma pandemia. Por isso, os autores da presente obra têm a intenção de trazer ideias interdisciplinares e questionamentos que estimulem o debate a respeito do ensino, da aprendizagem e das políticas educacionais. A obra é um convite ao pensamento reflexivo, holístico e contextual em torno da necessidade real de análise de aspectos da educação.
Avanços e Desafios em Ciências Aplicadas
O volume 3 do livro "Avanços e Desafios em Ciências Aplicadas: Gestão, Saúde e Tecnologia" apresenta uma coletânea diversificada de estudos e pesquisas que exploram a interseção entre ciência, tecnologia e práticas profissionais em diversos campos. Dividido em diferentes capítulos, o livro abrange temas que vão desde o marco legal do licenciamento ambiental no Estado de Minas Gerais até os desafios enfrentados por profissionais de saúde durante a pandemia de COVID-19, passando por análises técnicas e tecnológicas em diferentes setores.
