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Ciência e religião
Este livro traz um relato de como anda o ensino acerca da teoria da evolução de Charles Darwin no mundo ocidental. Embora bem estabelecida cientificamente, a teoria da evolução ainda é vista como assunto controverso entre professores e estudantes.
Temas de Direito Tributário - Volume 2
Gilberto Ulhôa Canto Presidente da Associação Brasileira de Direito Financeiro - ABDF por 28 anos, Ulhôa Canto sempretratou o Direito como verdadeiro artesanato e, por essa razão, deixou enorme e fundamental legado para a formação profissional de incontáveis seguidores pertencentes às mais diversas gerações. Um dos maiores juristas que este país já teve, Ulhôa Canto participou de forma decisiva na elaboração e solidificação do ordenamento jurídico em que se ampara o Sistema Tributário Nacional há 55 anos. De fato, Ulhôa Canto foi um dos autores dos projetos de que resultaram a única efetiva reforma constitucional tributária até hoje vivenciada na história nacional – a Emenda Constitucional 18/65 – e o próprio Código tributário Nacional, que, desde quando editado, em 25/10/1966, jamais teve qualquer dos seus dispositivos declarado inconstitucional.
A Research Agenda for Environmental Management
The understanding of global environmental management problems is best achieved through transdisciplinary research lenses that combine scientific and other sector (industry, government, etc.) tools and perspectives. However, developing effective research teams that cross such boundaries is difficult. This book demonstrates the importance of transdisciplinarity, describes challenges to such teamwork, and provides solutions for overcoming these challenges. It includes case studies of transdisciplinary teamwork, showing how these solutions have helped groups to develop better understandings of environmental problems and potential responses.
Arte integrada da Amazônia
O Projeto de Cooperação Acadêmica: Linguagens, Formação Docente e (Con)Figurações nas Amazônias, mais conhecido como PROCAD-Amazônia, desde o seu título, evidencia a preocupação com a produção e a capacitação de docentes. Quando da sua elaboração, em 2018, visou o intercâmbio acadêmico-científico entre programas de pós-graduação em Letras de três universidades brasileiras: Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Universidade Federal do Tocantins (UFT). Desenhou-se, assim, uma linha de interlocução que atravessa o Brasil, estabelecendo-se que suas atividades se dariam em âmbito misto e amplo ta...
P de professores
Esta obra é composta por textos produzidos a partir de leituras e reflexões realizadas na disciplina de Filosofias e artes na educação matemática, ministrada pela professora Angela Guida, no primeiro semestre de 2021, no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UFMS. Os sete capítulos do livro são escritos por mestrandos/as e doutorandos/as que contam suas histórias e dialogam com diferentes interlocutores acerca do ser e do fazer docente inspirados/as em Deleuze e outros filósofos.
Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade
Esta obra explora o uso da fotografia no ensino e na pesquisa, destacando seu potencial para estimular reflexões sobre a condição humana e a profissão docente. Por meio de diferentes dinâmicas, incluindo o método de foto-elicitação, uma fotomontagem para debater o perfil do(a) Professor(a) legal e o Portfoto — um álbum de 44 fotografias capturadas em sala de aula —, são reveladas visualidades de práticas pedagógicas que são ao mesmo tempo pujantes, irreverentes, dinâmicas, interativas, autorais e autênticas. O eBook é de autoria de Márcia Ambrósio, tendo acesso gratuito no site da Pimenta Cultural.
Educação em pauta: vivências de pedagogas
Na trajetória de um profissional, dois saberes se tornam latentes por sua essencialidade: ler e escrever. A leitura e a escrita permitem apreender conhecimentos, promover aprendizagens, descrever ideias e sentimentos, elaborar uma reflexão sobre os processos de aprendizagem, ressignificando o que aprendeu. A proposta dos autores com esta coletânea é um exercício privilegiado para a compreensão do processo de formação pessoal e profissional de pedagogas permitindo-as reconhecer a percepção crítica das possibilidades, limites, implicações e compromissos. Considerando que desenvolvimento pessoal e profissional são processos inter-relacionados, esta obra proporcionará aos nossos leitores de forma geral, uma reflexão potencializadora do conhecimento de si e do outro, da própria vida, formação e trabalho.
Pesquisas em educação e ensino
A obra apresentada é composta de pesquisas realizadas acerca de diferentes vertentes da educação. Serão abordadas discussões a respeito das seguintes temáticas: avaliação no processo de ensino-aprendizagem, metodologias educacionais, ensino de Ciências, Educação Infantil, ludicidade, Educação Especial, ensino de Matemática, práticas pedagógicas, educação na pandemia e uso de tecnologias na educação.
